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故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

」边听歌，边体会，确实能记得更清楚、牢固。

我还记得自己在中学背诵苏轼的《水调歌头》和李煜的《相见欢》时，就配合着听了王菲和邓丽君演唱的以这两首诗词为蓝本创作的歌——《明月几时有》以及《独上西楼》。

和诗以歌，将古诗词配以现代流行音乐，同时刺激视觉与听觉，记起来就快了不少。

除了听觉，我们还可以调动嗅觉和味觉。

比如，背「chocolate」（巧克力）这个单词时，也同时吃一小块巧克力，边嚼边记，当再次吃到巧克力的时候就更容易回忆起这个单词，或者在看到「chocolate」这个词时就想起了当时的味道。

说来有趣，在所有同水果相关的单词里，除了apple和banana这样的常见水果外，我记得最牢的当属「durian」（榴梿）这个词。

为什么呢？

我上小学三年级时，父亲有次到马来西亚出差，顺便带了当地的冰冻榴梿回家。

我在品尝这种味道独特的水果时，妈妈在一旁笑着说：「知道榴梿的英语怎么说吗？

durian，durian，durian……」一边是「上了头」的又臭又香的榴梿滋味，一边是妈妈清亮的英语复读，从此我对durian印象深刻。

我常用的第二个记忆方法叫「缩略词记忆法」，无论是记单词还是背诵大段的史、地、政，这个方法都特别实用。

可能不少同学对缩略词记忆法耳熟，但几乎没用过，那么不妨在读完我下面的介绍后就尝试起来。

当我们需要记忆一个系列的知识点时，不要马上开始从头到尾、逐字不差地记忆完整内容，而是把这个知识系列拆分成若干个片段，或者说是「关键元素」，接着把这几个关键片段的元素组成一串缩略语。

我们首先把缩略语记熟、记牢，再通过这串缩略语，以点带面地记好全部内容。

之后，每当我们看到这串缩略语时，就能根据关键元素，逐一回忆出所有内容。

这么说可能有些抽象，那就举一个几乎我所有美国同学都耳熟能详的例子：北美洲有著名的五大湖，包括苏必利尔湖（LakeSuperior）、密歇根湖（LakeMichigan）、休伦湖（LakeHuron）、安大略湖（LakeOntario）以及伊利湖（LakeErie）。