流程 高考是怎样阅卷的(第5/7 页)

但是系统会时不时悄悄的塞给我们一份自己之前改过的试卷，系统的目的就是想要看一下，你同一个人两次看一张一模一样的试卷，你判的分数是不是丝毫不差的。

这个分数是不能有任何误差的，如果你的两次判分出现误差，系统马上对你做一次记录——同一个人改同一张卷子，两次的分数居然都不一样，那说明你肯定是对评分细则理解有问题的，如果你总是出现这个问题，那阅卷组长就会把你叫出去单独谈话，看看你到底是怎么回事儿。

第二个系统设置叫做「双人确认」。

这可能是流传最广的一个设计，很多同学都听过这个说法：就是你的每一份试卷系统都至少会分发给两位老师的打分，100万份试卷我们至少要批阅200万次，尽管这样让我们整体的工作量直接翻倍，但这是必要的工作。

对于每一道题目，系统都会设置一个容错率——这个分数通常是1到2分，往往跟这道题目的总分值相关——比如高考数学全国卷的大题都是12分，那么它的容错率一般是2分。

当两位老师批阅同一道题目后，系统会比较这两个老师评分的差值，如果这个差值不超过容错率，那么一个学生的最终得分将会是这两位老师打分的均值：比如说一张试卷，我认为这位考生应该得8分，然后另外一个老师认为这一张试卷应该得9分，那么这是可以的，这个学生最终得分会是8。5分；

但是，如果两位老师对同一道题目的评分超过容错率，那么系统会引入第三位阅卷老师打分，并且对比这三位老师的差值，取相邻最小的那两位老师的分值平均：比如一张试卷，我认为只能得5分，另外一个同学老师认为这其实是一份8分的试卷，那这时系统就会引入第3个老师来进行评分，假如第三个老师认为这是一个6分的试卷，那么系统会在5，8，6这三个数据之间比对，很明显5和6差值更小，所以这个学生最终得分是5。5分。

这个时候，那个打8分的老师实际上判分作废了——这个在我们的行话里叫做「废卷」，废卷的意思是，你的评分和自己的同行之间出现了特别大的偏差，在刚刚的例子里，大多数人都认为这是一个5-6分的试卷，你怎么就认为它值8分呢？这肯定是你对评分细则的理解有问题，所以如果一个老师判出的废卷率太高的话，你仍然会被阅卷组长叫出去单独谈话。

当然有些时候你会问：如果三个老师打出来的分数是一个等差数列怎么办呢？比如刚刚的那个例子，如果第三个老师打出了11分—