里柯克(第8/9 页)

的话——我谈这个问题尽可能郑重其事，首先要建立的是一间吸烟室；然后，如果手边还有钱，便要修一间宿舍；再后（也说不定和修宿舍同时），建立一座像样的阅览室和图书馆。那以后，如果我还有用不完的钱，我就请个教授来，再买点课本。

这一章仿佛大部分是一首对牛津的连续不断的赞歌，而对美洲的大学却没说上几句好听的话。因此我乐于转向一个大家都欢喜的话题：指出牛津和英国大学制度的总毛病和我们美洲的大学使英国大学望尘莫及的方面。

这就是：亨利第八已经死了。英国人都以亨利第八和早期的大学赞助人为大学所作的捐赠为骄傲，因而忘记了现在。在美国和加拿大，个人、省或州都拨出了极其慷慨大方的款项办大学，这是英国很难或无法与之比较的。过去曾经有过这样的事，但是由于某种奇怪的思想混乱，英国人崇拜乌尔济红衣主教、亨利第八和玛格丽特王后 的高贵捐助，却不懂得卡内基们、洛克菲勒们和威廉·麦克唐纳们都是今天的乌尔济红衣主教。芝加哥大学是建立在石油上的。麦吉尔大学主要靠的是烟草。在美洲，贸易界和商业界为高等教育向自己抽了一笔可观的捐税。在英国，除了像布里斯托这样少数的明显例外，没有这样的事。封建家庭满足于他们远古的祖先已做出的贡献，并不打算太超过他们。

但这归根到底是个重要问题。在牛律，侈谈着种种改革方案，也提出了许多仿效美洲的建议。在我看来，其中唯一值得一办的事便是抓住几位百万富翁，给他们几个一百万英镑一个的荣誉头衔，让他们设想自己是亨利第八。我向牛津发出警告，这一条要是做不到，牛津不出两个世纪就要垮掉3

孙法理　译

□读书人语

很难想象职业作家眼里的牛津大学是什么样子。但读到里柯克眼里的牛津，给人以最鲜明印象的还是一个教授眼里的牛津。里柯克是作家，但他首先是职业教授。一个大学闻名于世，在一个教授眼里首先要追究的是“这是什么原因使它如此？”于是，里柯克专程访问牛津首先并不是对牛津的“古典”性发生性趣，外部观感他几乎全部略去，他感兴趣的是这所课程之乏味，缺乏正常教学秩序的大学为什么培养了那么多世界一流的人才。他发现了牛津的“秘密”，这一“秘密”的发现对所有从事高等教育事业的人来说，无疑都是震聋发的。自由并不意味着为所欲为，它依然是遵循着固有的“秩序”。这就是里柯克的发现。　【孟繁华】

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