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。所以解决厌学这个问题的核心是怎么帮助孩子对学习这件事有兴趣？这就需要各位家长的智慧了。

我讲一个真实的故事，有一天，一位痛苦万分的妈妈专程从洛阳来找我，坐在办公室里泣不成声。她儿子13岁那年因为体育特长和优异的成绩考到北京一所重点中学，因为他天性活泼活，而且聪明机智，人缘也特别好，很快就当了班长。但是上初三的时候因为违反校规被学校劝退了，只好转到另一所普通的学校。这次挫折使孩子心灰意冷，竟然选择了自我放弃。他一度不想上学了，整天在家睡觉上网交网友，甚至有一次还跟他家长要了3万块钱坐飞机去外地会网友。他还以上学读书为条件，逼着父母给他买汽车，可买回来又嫌汽车的款式比较老旧，点名要父母给他换车。父母一次次的来北京看望他，可他居然拒绝跟他们见面。母亲伤透了心，无奈之下跑来求助知心姐姐。听完她的哭诉，我提出要见见他儿子。约好见面那天，我特意请来了甘肃贫困山区的一对母女，这个女儿凭着自信和刻苦考上北京的一所大学，可是家里穷，没钱供她读书，她的母亲就跑到北京来托我帮她找份工作，千方百计要供女儿读完大学。双方在一个会议室里坐下来，一边是要我学，一边是我要学，女孩的好学精神感动了在座的每一个人，当场我就跟男孩的母亲决定一起资助这个女孩完成学业，

在一边全程关注事情的男孩就特别受到触动。后来我就借这个话题跟男孩进行交流谈心，加深对他的了解。我发现他的体育特长真的很不错，于是就拍着他的肩膀说，我相信你一定能行。没想到这种赞扬和这种肢体接触，让他感到我理解他、认同他，他内心就开放了，他很愿意听我的一些建议。听到这里你一定会发现我安排这次见面的用意。孩子的交际圈特别重要，要让他接触到比他更优秀的人，让优秀的人来影响他，比父母整天去劝说他效果好多了。

眼光决定未来，格局决定人生。想让孩子成为什么样的人，就让孩子与这样的人建立联系。当然了，这对父母不足以让李铭这样的孩子有足够的刺激和动力。于是我又有意地把一个比他大好几岁的优秀的男生介绍给他，让他们成为朋友。这个男孩叫海翔，毕业于清华大学国际MBA，当时正在担任某一个城市的投资银行的行长。别看他才20多岁，却已经是我的老朋友了。这次我把李明托付给他，我相信他一定能够影响到李明。果然不久之后他俩成了无话不谈的好朋友。在和海翔的交往中，他们讨论最多的是怎样激发学习兴趣和提高学习效率、学习方法。就在