第327章【导师】(第1/3 页)

哥伦比亚大学的教育、新闻、艺术、国际事务等等专业都很牛逼，特别是其新闻学院，美国普利策奖就是由它颁发的。

可说到历史专业，哥伦比亚大学还真不够看。

所谓的历史学术交流研讨会，就在哥大的文理学院举行，全校所有历史教授和讲师都有来参加。

周赫煊在一位历史助教的带领下，微笑着走进会议室，里面所有人集体起立，热情鼓掌欢迎他的到来。

受到如此礼遇，实属正常。

周赫煊在历史学术水平极为恐怖的英法两国，都被誉为顶尖史学大师。而哥伦比亚大学的历史专业本来就弱，这相当于江湖二流高手，接受王重阳、黄药师的武学指点，能不激动兴奋吗？

开会之前，助教为周赫煊逐一介绍道：“周先生，这位是施坦因教授，他对美国历史研究极为精通。这位是伍德罗教授，他对北美原住民历史有着独到见解。这位是威尔逊教授，他是欧洲历史领域的专家。这位是……”

周赫煊微笑着跟众人打招呼，然后说道：“大家好，很高兴受到哥伦比亚大学的邀请，来这里跟各位史学同行进行交流。既然是学术交流研讨会，那我们就来讨论一下历史研究领域的前沿话题。”

威尔逊教授问道：“是欧洲年鉴学派提出的那种新史学吗？”

“并不是，而是关于人类文明的，”周赫煊道，“我曾跟英国的汤因比教授有过交流，在某些学术观点上达成了一致，认为应该将历史作为宏观对象进行研究，而不仅仅停留在一个民族、一个国家或是一个时间段。这个观点，可以从汤因比教授发表的论文中可以看到，诸位也可以阅读我的《枪炮、细菌和钢铁》。当然，这本书还没有在美国出版。”

专注于研究美国历史的施坦因教授，听到这话完全懵逼，他对此毫无了解，忍不住问：“周先生，你能详细讲述一下吗？”

周赫煊笑道：“研究人类历史和未来的基本单位是文明，根据每个文明的起源、成长、衰落、解体的过程，我们可以了解到不同文明的某些共性规律。可以把世界上存在过的所有文明，分成30多种文明形态，其中有七种独立的文明，以及从属于这些独立文明的卫星文明。根据这些文明的共同特征，可以归纳为三个主要文明模式，分别是希腊文明模式，即文化统一、政治分裂模式；中国模式，即统一为主，夹杂分裂的大统一模式；犹太模式，即有可辨识度的统一文化，却没有政治实体的离散型模式。”

在座的历史教授