第11章 带头大哥(第2/3 页)

其实初六那一脚没太用力，要是真用力把姜平踢坏了，家里就得赔钱。

所以姜平顶多疼一疼，不碍事。

“我重申一遍，想听故事，先把学习搞上去。以后谁学不会，讲故事的时候，把他撵到外面去。”

故事的吸引力大，孩子们听后默默回到座位上。

姜平仍然抽泣，却也坐下来翻书。

······

今天这么乖？

文澜沧进了书舍，见孩子们都低着头学习，感到不可思议。

平日都是叽叽喳喳，等他进了书舍，戒尺敲得啪啪直响，才会静下来。

“夫子好！”

不等他想明白，学生们都起身行揖礼。

“坐！”

文澜沧扫了一眼学生道，“今天苏彪请假，我们不上新课，复习以前学过的内容。学而时习之，不亦说乎。温故而知新，可以为师矣······”

用《论语》上的原文来解释复习的重要性，孩子们自然听不懂，却抬着脑袋听得很认真。

他们生怕一个不认真，被夫子揪起来检查作业。

“嗯······姜平，你脸上有泪痕，身上有土······是不是打架了？”

姜平不敢抬头，但越是这样，越引起文澜沧的注意。

“夫子，我跌了一跤······”

“以后走路小心点！孟子曰：防祸于先而不致于后伤情，知而慎行，君子不立于危墙之下，焉可等闲视之······”

姜平不敢说打架的事，撒了个谎，文澜沧也没有追问，而是说了一大段之乎者也来强调安全。

然后布置作业，说最后一节课来检查，就走了。

等检查的时候，文澜沧发现孩子们掌握得挺好。

他很欣慰，同时感到自己学问有了寄托处。

······

第二天，初六早早到校。

姜平看他的眼神有些躲闪，他肋骨疼，回家却不敢告诉爹娘。

初六放下书包，走到姜平跟前，将一枚熟鸡蛋悄悄递给他。

“昨天是我冲动了，今天给你赔情。拿着······”

“一个鸡蛋就想让我原谅你？没门！”

姜平脸色愤然，手却很实诚地接过鸡蛋。

他家的鸡蛋都是攒起来换钱，他很少吃到。

挨一顿打，吃一个鸡蛋，似乎很划算。