第80章 公子可否给臣细说(第1/3 页)

从章台宫离去，群臣都休息了。

这一次，没有人再有力气去争论，连续两日两夜没有休息，他们都累坏了。

纵然是心情激动，再如何亢奋都抵不住心神俱惫。

翌日。

大秦的各大官署，再一次忙碌了起来。

每一个官署之中，都有一个大体的事宜，就连嬴北埕的案头也放着十大事略。

一：典章。

二：国制。

三：文教。

四：交通。

五：统一。

六：水利。

七：定边。

八：安邦。

九：整军。

十：社稷。

。。。。。。。

除了二已经决定一部分外，其他的事情，依旧是没有解决。

嬴北埕提起管笔，找来干净的竹简，便开始书写：君号：皇帝，国号：大秦帝国。

书同文（统一文字，并简化），定雅言（要求大秦各郡县推广雅言，雅言不合格，不得为秦吏。）

与咸阳设立大学，各郡设立学宫，各县设立学室，制定序痒法，修订秦史，制定以忠孝为核心的治国思想。

与此同时，吸收天下律法，重新修订秦律，从轻罪重罚转变为轻罪轻罚以教化为主，重罪重罚。

修改金布律，提升商贾地位，重新制定商税征收制度，减免农税，帝国赋税，当由商税与农税各半。。。。。。。

编户齐民，王族官吏世族勋贵一体纳粮。

贯穿驰道，以咸阳为中心，连接天下。

定边，当兴骑兵，纳陇西之外，直通西域为秦土，北击匈奴，夺回河南地，使胡人不敢南下而牧马，攻占百越，设置郡县，化为华夏。

朝廷出具帮扶政策，鼓励人口生育，添丁入亩，按照田亩纳税。

。。。。。。。

对于这些事情，嬴北埕挑挑拣拣的开始书写。

他都是在查漏补缺，特别是在教育方面，他对于大秦帝国的教育，很不看好，必须要进行修改。

当然了，这只是他的想法，具体能够成功与否，当下谁也不确定，但是，他依旧是要写上去。

许久，手腕有些酸，嬴北埕这才放下了管笔。

他抬头，就看见了看的认真的秦王政，连忙起身，道：“父王！”

“赵高，将廷尉请进宫来！”

“诺！”