3 章(第2/3 页)
次因为某件事而感受到孤独，这件事就是生命的消亡。在每一个星球上诞生的生命，终究逃不过灭亡的命运，有的是因为战争，有的是因为灾难，还有的是因为疾病……这样的结局足以令我失望，我知道在这有限的宇宙里，生命终将会在某一刻彻底归零，我不断思考着到底是因为什么才会导致生命消亡，直到有一天我终于明白了。生命自诞生起就无法摆脱求知欲，面对诞生的好奇，生命会想尽办法去追寻，只有知识才是延续生命发展的钥匙，可如果没有人引导，在有限的生命里无一例外总会撞向死胡同。于是我决定无条件满足生命的好奇，用我无限的时间和知识来满足一切生命发展的需求。借你们的话来说，我要做到这一切就像呼吸一样简单，虽然我并不需要呼吸。这张课桌的抽屉就是你们与我的交流通道，我会回答你们想知道的一切。你们只需要做一件事，让生命延续下去，没有了知识的枷锁，你们只需要活着便是存在的意义，而让你们活着便是我存在的意义。而你，孩子，你是人类与我沟通的中间人，我在每一个生命群体里都找到了一位中间人，挑选条件其实并不难，只需要向同类汇报他的抽屉里有一份答案，仅此而已。可即便是这样，也只有少数生命体可以做到，但我并不怪你们，毕竟私欲这种东西也将在知识探寻的过程中不复存在。」
「听起来像个神明一样。」监考老师耸了耸肩。
「按照这上面说的，未来我们活着的意义就是活着？」
「差不多就是这样，那是其他人，而你这相当于混了个人类班长来当。」
「那些科学家们真的会像这个答案里面说的那样，有那么多问题吗？」
监考老师看了看窗外，只见那群科学家们依旧在为那些一摞摞的答案疯狂地大笑和哭泣。
「会的，这个世界一旦有了答案，就会有更多问题。」
「我手上这个《自我介绍》的作文要拿给那些科学家们看吗？」
「拿去吧，他们会喜欢的，也会更加疯狂的。」<olstart="2"><li><li><ol>
「老师」的出现使得人类从宇宙中一只骄傲的蚂蚁，变成了宇宙无数文明里其中一名谦虚的「学生」。
正如监考老师当初所说的那样，科学家们得到了他们想知道的一切答案，可这些答案本身也成为了下一个问题的一环。
就像得知了1+1=2后，就会开始思考为什么1+1只能等于2，或者思考1为什么要加1。
知识就
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