高三阶段如何通过刷题快速提分(第3/8 页)

可是具体做题时，自己读完题却想不到要用这个知识点；

当然比这更差一点的第三层级叫做「有印象但不理解」，说的是看到一些题目，你大概知道这道题它可能是考某个知识，但这个知识点的具体内容你已经忘了、或者最开始就没有学好——这类知识点你就谈不上「理解」了，因为理解的知识点时很难忘到一干二净的；

当然最差的一种情况是连印象也没了，这类问题相关的题目，你读完之后根本就不知道在说什么，甚至是答案给你、你都看不懂。

这四项能力评级的原则，实际上是为大家的学习划定的一个「优先级」：

以后你在后期学习的过程中，看到了一个知识点，问的就不是「会」与「不会」，而是要问「这个知识点对我而言属于什么层级」——对于不同类别的知识点，我们就应该给予不同的关注程度，花费不同的功夫。

我们接下来就说说如何「迅速地将高中数学的全部内容进行分级归类」。

迅速分类的具体方法

你一定能意识到：想要对高中全部的知识点进行系统检测，应该是一个非常庞大的工作。

一般的学生会想到把高中的全部课本都找出来，或者买一本综合性比较强的资料从头到尾看一遍——这样的方法需要至少耗费2到3周的时间。

对于一个高三的学生来说，如果你每门课都以这样的方式检测，查完漏洞，两个月的时间也就过去了，所以，这不是一个实用的方法。

实际上比较可行的一种方法是：找两张高考真题试卷（建议是最近三年的任意两张），总共需要10到12个小时，就可以大致清楚你的「漏洞」在哪。

有2个大的步骤，4个小的步骤：

第一步是分别把这两张卷子做了，但做的时候要注意：

1。1首先拿第一张试卷，对它尝试独立自主解决。

你可以不限时，但是不许看书，能做多少是多少，想不出来就算了。

做完这张试卷的目的，不在于找出你有多少不会的内容，而是要看看你有多少「理解且会用」的内容——这一部分知识你已经掌握的比较熟练了，所以，在后期学习的过程中，你可以在这上面少花一些少量的精力，巩固和复习就可以了。

1。2接下来做第二张试卷，这次你还可以不限时地做它，但第二张卷子做的时候我允许你去翻书，甚至是教辅资料——但是不能直接看答案。

一道题目你自己暂时想不出