第 44 章 和好(第1/10 页)

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又上完一堂戏剧鉴赏。

窗外阴雨绵绵,老师拿好教案，率先离开了教室。

室内灯光开的明亮，叶浔有些走神，直到其他人走的差不多了,他才回过神,合上电脑,随着人群走出教室。

应修带来的连锁效应仍然存在。

叶浔能感觉到身边人投注在他身上的视线。

不过这些视线始终半信半疑，论坛里也有人跳出来现身说法,表示开学前一晚，应修清空了图书馆二楼——叶浔也被他赶了出来，所以这两人不可能有关联。

-【早就想说了，为什么都觉得应修和叶浔说句话就是和他有关系……现在有关系的范畴这么广泛了吗？】

-【是啊,好无聊的讨论】

-【还不如想想这周的古堡聚会咯。】

……

网球课安排在周五下午。

一楼四面落地窗环绕，潮湿雨雾将窗面氤氲,抬眼能看见幽绿的树林。

塑胶地面发出砰砰的拍球声。

老师已经提前教完了发球的动作和技巧,同学们各自组成小组,开始练习。

耳边嬉笑打趣声不断。

大部分同学都没有学过网球，所以发球的姿势千奇百怪、网球弹飞的角度也各不相同。

叶浔独自一人拿着回弹训练器,站在角落里，试着接球。

他穿着白底黑边的运动服，帽檐压低、边缘溢出被汗水浸湿的碎发,呼吸微微有些喘,弯下腰，他握紧球拍，眼神专注，再次用力挥出一个球。

从起初的狼狈躲避到找到手感，叶浔的训练逐渐走上正途。

体育老师感兴趣地走到他身边,纠正他一些发力上的错误。

随着时间流逝，其中一部分特优生干脆放弃组队，找老师询问还有没有多余的回弹器。

新鲜劲已经过去，他们发现组队练习的效率很低，比起满场跑的捡球，像叶浔一样，安安静静用回弹器练习显然更为有效。

场上于是分成两片天地。

笑闹声仍然不止、另一片区域却变得安静。

手臂练习的酸痛，叶浔打算再接一个球就休息，他抛着球、感受手感，耳边忽然响起一声惨叫。

人群隐隐嘈杂，以杜逾白为中心，那几个D班的学生在和杜逾白对练，网球砸到了杜逾白肩上，杜逾白捂着肩膀、面色惨白的跪倒在地。

宁逸凡心急如焚，立刻