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问题，也没有发现那些监控机器人的存在；但他们拥有着数量众多、能力各异的异能力者，在异能力的开发和利用上要比这边的世界做的更好。

尽管希望之峰学院掌握了大量有关异世界的情报，但在具体解决两个世界相撞的问题研究上却进展缓慢，甚至几近处于停滞状态。

希望之峰学院最近在考虑要不要试着接触一下那边的世界，告知他们具体情况，在两个世界的共同合作努力下说不定可以找出解决办法。

“当然是真的，不过，如果我的推理没错的话，学院在考虑的两个世界合作这一选项就不可能实现了。”【江户川乱步】的语气笃定。

【中原中也】对两个世界的合作持中立态度，但他最为敬重的森老师却是坚定的站在了反对合作的那一方，因此他当然也倾向于不合作。

但【江户川乱步】非常喜欢的福泽老师却是支持两个世界进行合作的。

福泽老师一直是异能班级的班主任，这一结果除了他本人的能力外，也因为他的异能力【人上人不造】可以帮助自己的学生、也就是所有异能班级的学生控制自己的异能力。

托此之福，【中原中也】在开启污浊时也轻松可控了很多。

而【江户川乱步】本人似乎对福泽老师非常感兴趣，没有异能力却天天跑到异能班级来上课，学院又对有才能的学生一向包容，久而久之，【江户川乱步】已经毫无违和感的融入进了异能班级里。

这样喜欢福泽老师的【江户川乱步】在得出两个世界不可能合作的推理结果后居然看起来心情非常好，到底是为什么……

【中原中也】可不认为【江户川乱步】是在为有可能阻止世界毁灭而这么开心。

怎么说呢，他是明白有才能的人都有自己的个性这点，因为他自己也是如此，但在其中【江户川乱步】也称得上是非常有个性的存在。

以【中原中也】对他的了解，他不会因为能够拯救世界这件事而这么开心，换言之，能让【江户川乱步】这么开心的事，一般都不会是什么常人认为的好事……

于是他谨慎的问出：“所以前辈推理出的两个世界会连接在一起的原因是什么？为什么这个原因会让两个世界无法合作？”

【江户川乱步】一副心情颇好的样子：“这几天异世界武装侦探社那边不是来了一位叫田中英光的人吗？”

【中原中也】点了点头，因为他不久前才去为江之岛英光做了异能测试，对于这位异世界和