第135章 汉口集会(第3/5 页)

能学会，我们天生学不会……”

“谁说的，我们不仅学得会，还要比他们学得更好。”不等顺先生开口，剧院里一些留过洋的学生坐不住了。

柳掌柜安排好的伙计黑子十分机灵，选了一位看起来文质彬彬的正在和周围人解释的青年学生，递上了一把系着红绳的电喇叭。

“这是？”

“现者先生的意思，今日在剧院里的每一位观众，都有可能是说书人。您若有想说的话，不防用电喇叭让大家都听到。”

青年学生之前就在推测现者先生的意图，看到准备好的喇叭，心中的猜想顿时明确了几分。既然如此，他也没有推脱，拱了拱手接过喇叭。

“大家好，我是一名去国外留学过的学生，关于方才顺先生说的学习洋人本领一事，我有几句话想说，大家不用知道我的名字，只要知道我是一名华夏人就好。”

顺先生就着喇叭敲了一下醒木，“书到这里，要换人讲一段了。”

顺先生和现者剧院的操作称得上惊世骇俗，没人听说过节目表演到一半，突然请一位观众继续说的。不过，出于对留学生的好奇，也出于对现者这个名字的信任与期待，观众们并没有抗议。

虽然从清政府时，华夏就开始派遣留学生出国学习，但是留学生并没有真正走入大众视野，除了留学生本人或者与留学生交情匪浅的进步人士，大多数人只知道留学生身上镀了层金，却不知道他们出国到底学了些什么，有什么能力。

这一方面是因为很多留学生尤其是理工科的，回国后没有平台展露自己的能力，一方面则是挨打多年后缠绕在民众心中的枷锁的影响。

正因如此，才会有很多诸如华夏人天生学不会洋人的东西，华夏人天生没办法和洋人一样发达的主流思想。

文质彬彬的年轻学生以自身为例子，有条有理地讲述起留学过程中的所学所思，虽然他的讲述肯定不如顺先生有意思，但胜在信息量爆炸，哪怕只是简单的叙述，大家也听得津津有味。

就像他站起来时说的，大家不需要知道他的名字，只需要知道他是一位华夏人，他讲述的，是华夏人可以做到的事。

简短讲完想说的话后，学生把喇叭递给了不远处的一位女性友人。友人同样是留学生，比起男青年的简洁直接，她的叙述更生动一些，不仅从另一个角度讲了自己学到的东西，还对男青年说的一些不好理解的概念做了补充解释。

两人讲完，顺先生接过话头，通过方才青年们