第192章(第1/4 页)

“是的。”

“比企谷同学，老实说，我一开始其实有些看不明白你写的作文是什么意思。”

长野老师停顿了一下，继续说道：

“其中包含的现充、中二，都是一些没听过的词汇。”

“后来，我特意问了一下小女儿，方才明白其中的意思。”

“我总结了一下，大致意思是你以前曾经是一个中二病，写过神界日记、政府报告书之类的东西。”

“但由于始终一个人，感觉中二病没什么意思，便从中走了出来。”

“上高中之后，发现班中有人同样是中二病，却有两个女生不离不弃，便产生了些许嫉妒……”

比企谷八幡大为尴尬，不由想到，自己到底是发了什么疯，为什么要把这些心里话写出来？

要说嫉妒，确实有，但并不强烈，或许用羡慕来形容更加合适一点儿。

同为中二病，为什么自己要孤独一人，承担无数鄙视、看到恶心东西的眼神，别人却有美少女相伴，还是两个？

真要说起来，这样的羡慕、嫉妒，班上很多男生都有，不止自己一个。

不过，会在测验作文中把丑陋的内心情感如实写出来的人，一个也没有。

想到这里，比企谷八幡回忆起了昨天国文课时的情景。

当时，他正在思索这周末的棋赛。

本周末，他在奖励会中，有五场比赛。

如果能连胜四场，就可以晋升为初段棋士。

如果只胜三场，就需要重新来过。

对他来说，压力很大，导致答卷的时候，仍旧在想着这些事。

然而，在作文刚动笔的时候，班上的粉毛中二病突然闹腾起来。

没多久，三个中二病演起了日常小剧场，给作为旁观者的他，喂了一大口狗粮。

之后，恍恍惚惚之下，丑陋的嫉妒心在作文上显露无疑。

写都写了，也只能抱着‘国文老师应该不会细看我的作文’般的鸵鸟心理，当作不知道。

但没想到，会在第二天被叫到办公室。

“长野老师，我昨天没睡醒，有些神情恍惚，这是我以前在网上看过的某篇作文，不是我本人写的。”

长野老师摇了摇头，一脸‘你不用说了，我都懂’的表情。

“比企谷同学，我相信这不是你写的。”

“我今天叫你来，并不是想批评你。”

“