杨炯 越失意越血性(第2/7 页)

落在了杨炯肩上。

唐高宗显庆四年（659），九岁的杨炯参加童子举考试，一举及第。两年后，杨炯直接被选进弘文馆待制，正式成为朝廷培养的后备干部。

弘文馆的职能类似于国家图书馆，负责收藏和修复整理书籍，杨炯可以每天泡在弘文馆读书学习，还能按月领到一笔可观的工资。

这一年，杨炯才十一岁，同岁的王勃正在赶往拜师学医的路上。两大神童的出发点不同，目标却很一致——王勃：多学点技能，日后没准有用。

杨炯：多熬熬资历，日后好奔前程。

无论怎么选择，都是为了从政。

二

在弘文馆一直待一直待，杨炯逐渐意识到一个问题：我可能做了个假官！

因为他待在弘文馆可不是一年半载，也不是三年五载，而是足足待了十六年！

书是看不完的，人是会成长的，自我感觉本领学够了，皇帝咋还不选调我呢？

郁闷至极的杨炯在多年如一日的狭窄空间里待久了，便产生了两张面孔：一面是热血激进的“暴躁老哥”，一面是沉静如水的“忧郁美男”。

在暴躁的那一面，他发过牢骚，喝过大酒，还差点在街头聚众斗殴；

在忧郁的那一面，他接连创作《青苔赋》《幽兰赋》，以青苔和幽兰穷而不沉、含而不露的品格气质提醒自己：千万不要急躁，面包会有的，机遇会有的，一切都会有的，世界很美好，多得需多劳。

杨炯在这种纠结和挣扎中隐忍了很久，终于在上元三年（676）被遴选为秘书省校书郎。

校书郎就是个负责编辑校正书籍的闲职，大唐很多刚出道的才子都干过。问题在于，他们是刚出道，杨炯都出道十七年了，一直稳居“十八线”，如今都快“奔三”了，还要和后辈们同在一片屋檐下，心里必然超级不爽。

迷茫又暴躁的杨炯写了篇《浑天赋》，在文中疯狂发问：日何为兮右转？天何为兮左旋？盘古何神兮立天地？巨灵何圣兮造山川？螟何细兮？师旷清耳而不闻，离娄拭目而无见。鹏何壮兮？……钟何鸣兮应霜气？剑何伏兮动星躔？列子何方兮御风而有待？师门何术兮验火而登仙？

这些连科学家都不见得能完全解释清楚的问题，杨炯自然搞不明白。

我无为而人自化，吾不知其所以然而然。

但暴躁之后，杨烔总会归于平静，这就是他的风度。

尽管时常深感郁闷，杨炯却能稳住心态