第32章 解决千古识字的难题，正式命名大唐字典！(第2/3 页)

他们几个是中科院的第一批学生。

其他缺的学生、李世民让他自己去找。

秦羽只想骂娘。

秦王府，唐科院。

秦羽和孔颖达等人再次见面。

他又要跟他们当老师了。

爱凑热闹的李世民，也跟了过来。

“富平伯，你搞的唐音雅记，是什么幺蛾子？陛下让我们来学？”

一个十岁的小孩子，给一群大儒名士上课。

传出去，让人笑话不？

秦羽先不回答他们的问题，问道：

“请问诸位夫子，不知道断句之法搞得怎样了？”

孔颖达得意的笑道：“断句之法已经全面推广，一切顺利，你这唐音雅记到底是什么，某还真想学学。”

“诸位夫子，我们在教授孩童识字的时候，该怎么让学生快速认得一个字的读音？”

“找相同读音的常用的字，来反切，或者直接拼出这个字的读音。”孔师回答道。

秦羽道：“是的，可这个方法太过于繁杂，唐字少说数万，难道每一个字都要如此反复教授吗？”

“那你有什么好办法？”孔师瞪大眼睛。

他们作为夫子，当然清楚教一个孩子识字多么困难。

“唐音雅记，便是解决这个问题的。”秦羽回答。

“当真？”孔颖达抓住秦羽的衣服。

“当然，你松开我，我给你演示！”

孔老头尴尬的露出笑容，忙松开秦羽。

秦羽弄了个类似黑板的东西，自制了些粉笔，在黑板上写了一个“唐”字。

然后问：“这字怎么读？”

孔颖达：“同堂。”

“那堂怎么读？”秦羽微笑着问。

“同塘。”

“塘又怎么读呢？”

“同棠。”

秦羽不再问下去，只是叹息道：“你们看，为了学一个唐字，我们先要认识，堂，塘，棠，麻烦不麻烦？”

各位夫子深表赞同。

李世民也点着头。

接着秦羽将tang的拼音写到了黑板上。

“这就是我们今天要学的唐音雅记了，这四个字，就用这个唐音雅记标记。”

然后他又拿假字举例。

反切的时候，用甲字和贾字。

唐音雅记写成jia。

这两个示例，