第134章 点醒唐盛我又收获了一个粉丝(第3/4 页)

手戴一只，右手戴一只。家里玉圈子成堆，也不兴这样戴。不可用黑绳线系着，一般用红绳。

不要戴坟墓出土的玉镯，有些人认为越古老越好，其实可以收藏欣赏，不要戴在手上。

我又问：“手镯是戴左手还是右手？”

他说：“没有特别的规矩。一般的人戴左手，因为右手要用力。如果是左撇子，那就戴右手。”

我一连问了十几个问题，唐盛对答如流。有时还引用了古人的话。

我说：“你把上次写的那篇500字的文章给我看看？”

他从抽屉里掏出来递给我。

我仔细看了一下，心里已经原谅了他。

不是他写错字，而是刚参加工作，对机关行文不熟悉。他从来没有接触过公文，听了张主任的动员报告，听得不确切，才写的错字。

我心想，还是李老说得对。不要随便去告人家的状。

我不过是读了个复旦，然后看了一叠厚厚的书记市长讲话，才知道机关有些独特的表述。

我怎么要求一个刚参加工作的人，在记录张主任讲话时，能准确记录那些机关专用术语呢？

我把那张纸退给了他。

他有些莫名其妙。

我说：“你才参加工作，不知道讲什么内容，我可以理解。至于讲古董，目前不行。因为我们办班与古董没有关系。

但是，你可以讲玉。可以讲玉的功效，玉的佩戴方式。”

他马上反应过来，说道：

“讲玉的功效，就是不要乱戴。什么样的体质就戴什么样的玉。讲玉的佩戴方式，就是在社交场合别出洋相，是吗？”

我说：“yes。”

他哈哈大笑。

我说：“明天是星期六，你就回家，让你爷爷把玉的佩戴，玉的功效全部讲给你听。如果还有其他知识，你也记下来。我到时指导你写个系列课程。

比如，中国玉文化，玉石佩戴的好处。玉石佩戴的礼仪。如果爷爷还教了你一些新的知识，你也讲给我听。

这些都可以开课。提高干部素质，也包括提高他们对传统文化的正确认识与运用。”

唐盛说：“东哥，我今天晚上请你吃饭，行吗？”

我说：“改天吧，不止是你觉得讲课有难度，我也有难度呢？”

“你有难度？”

“对啊，你讲玉，大家都不懂，会听得津津有味。我讲其他的，别人多少懂