第43章 第四十三章(第2/5 页)

更久些

使人们的目光更澄明

照耀着一句话：“持续——在生活中”

哦照耀，在诗歌中的语言，穿着谁的

内心，——它将走更远，它将要抵住的

是怎样的风暴的痛击？

此刻，谁将被留下，——被另一种灼伤

另一种熄灭所淹没……

吴恩华觉得这首诗写得很有意境，看了一下作者，“官洪”——这个人名字怎么那么熟悉？他努力思索着，终于想起来了。这位作者的许多诗歌他曾经读过，他负责编辑的《丝路诗刊》就曾经用过不少他的作品。他再认真仔细读了一遍，觉得越读越喜欢。于是，他将官洪的这首诗放在旁边，作为给学员们讲课的范文。

市青松宾馆培训班教室里，官洪正和几个参加培训学习的朋友切磋诗歌写作要领，一个戴着近视眼镜的姑娘来到他跟前腼腆地说：“您是官洪老师吧？我经常在报纸上阅读到您的诗歌，只知道名字不认识人，这次终于有幸认识了。这是我写的几首诗，请您帮助指点一下！”

官洪接过来一看，是几首旧体诗，他抬头看了看她说：“千万别称呼我老师。我虽然偶尔也写几首旧体诗，但确实不是很精通，所以我投向报社或诗刊的旧体诗很少采用过。我听说班里有几位朋友的旧体诗写得不错，凭我知道，靳晓葵的旧体诗就写得就很好，你可以找他帮你看看！”官洪说完，指着身边的一位青年说：“他就是靳晓葵！”

其实，通过几天来的学习，官洪发现学员们之间相互称呼老师不过是一种尊重罢了，因为大家都知道，能够推荐来这里学习的人，绝大多数是在某一方面取得一定成绩的，至少是一名文学爱好者，否则是没资格来到这里的。由于学员们来自不同单位不同岗位，彼此之间又不认识，对每个人的学问高低水平深浅，大家心里都没底，虽然通过参加培训班认识了，又不敢贸然直呼其名，称呼老师似乎要好得多，不管学问深浅水平高低，称呼老师是不会出错的。因此，官洪也知道这种称呼是大众化的尊称，和许多人一样，他一笑罢了。

看到官洪并没有接过自己手中的诗稿，这位姑娘脸一红：“官洪老师，何必谦虚呢，您的大作我拜读过许多篇了，您的诗歌确实写得很好。前面吴老师点评您的那首诗，我还找他借过来抄下来了呢！您也知道，我们都生活在农场里，平时写的诗也没人能帮助指点一下，更谈不上有机会相互切磋了。现在有机会了，你又太谦虚了。”

这位姑娘说得很