第13章 仿刘关张桃园三结义(第2/4 页)

瘦不胖，一双炯炯有神的眼睛，声音很响亮。他对待学生平易近人，对教学工作非常严谨。他像父亲一样，呵护着每一个孩子。

刘象禹老师在教学方法上，完全沿袭传统的注入式。凡规定朗读之书，学生须一律背诵。教学内容，新生是《三字经》《百家姓》《千家诗》《千字文》，老生则读四书五经、《古文观止》等。其教学内容以识字习字为主，还十分重视教学诗词楹联。

刘德岗老师教学方法有所创新，把教学内容与现实生活结合起来，用小案例、小故事透彻教学内涵，学生经历“听、说、读、写”的过程，学得快记得牢。教学内容增加了许多现实运用教材，天文、地理、计算和部分著名文学作品。

刘德岗老师非常重视课外阅读，常常亲自去县城购买书籍，在学堂隔壁小房间办起了阅览室，允许学生把书借回去看。

话说孙家返祖归宗围屋易主，引进善良人家陈茂仁、张斗养，成了刘、陈、张三姓主人。

刘象禹年龄最大，是德高望重的老先生，自然成了围屋第七任堂主。围屋三姓亲如兄弟，铭记历史传承围屋精神，以新姿态书写围屋事业发展新篇章。

围屋刘世春、陈安昸、张金宝仨小孩年龄相当、性格相近，懂礼仪、讲义气，很讨人喜欢。他们在一起读书、写字、画画，尤其喜欢看书、讲书。

刘世春是刘德岗老师的儿子，有些学生对老师的儿子有几分惧怕，处处相让。但是刘世春蔼然可亲平易近人，没有一点特别之处，久而久之也就毫无顾忌谊切苔岑。

刘世春酷爱读书爱书如命，每每新书上架必他优先，有些霸道行为，大家敢怒不敢言。那是老师买的书，老师的书就是他的书，谁还敢生端异说？

父亲每次出差回来，他第一个接背包然后探囊取物，要找的就是书。刘德岗知道儿子的爱好，出远门绝不会忘记买书。只要有新书、好书，再紧缺难买也会不遗余力买回来。

清明节后第三天，刘德岗去大岭背老家祭祖，托关系走后门买了几本好书，其中有一本《三国志》。刘世春如获至宝找个僻静处看了起来，连最要好的陈、张兄弟都被蒙在鼓里。

他们仨是形影不离的铁杆兄弟，见不着影自然四处寻找。陈、张在围屋内外找了个遍，终于在梨树园里抓个正着。

“好啊！你这个混蛋找得我们好苦，在看什么神秘书啊？”刘世春正看得入迷，哪有心思理睬他们的责备？

啊！原来是《三国志》，早有耳闻的好书。两