第94章 科举的方向从一开始就错了(第3/4 页)

百姓一个晋升的通道，起到笼络天下知识分子的作用，同时也承担着一个重要的责任，那就是对一整个国家文化知识的引领作用。”

“你考四书五经，整个国家的知识分子自然都去研究四书五经了，如果你考道教佛教，整个国家的知识分子就又去研究道教佛教了，你说是也不是？”

朱元璋点头。

他想要迫使知识分子们服赝儒家经典，制止异端邪说，从而巩固封建专制，加强儒家经典的灌输，把人们的思想重新纳入官方思想的轨道上，那么最好的办法自然是把科举考试从内容到形式都加以严格规定。

你要考什么，天下的学子们自然就去学什么，对于这一点是毋庸置疑的。

朱辰道：“儒家经典传承千年，固然有他的道理，但是人人都去学千百年前的东西，人人都被困在这个经典里面，还有谁去创造新的思想，新的东西？”

朱元璋点头。

既然定了八股，就是要把天下文人都困在里面。

朱辰道：“既然没有再去创新，那从何而来进步？就像我之前说的，你可以固步自封，但你不可能阻止别人进步，你一直在原地踏步，可四海的蛮夷却在进步，终有一天，他们会超过你们，然后转过头来掠夺你们。”

“所以，八股取士禁锢住天下读书人，禁锢住整个王朝文化思想进步的弊端，就会随着时间的推移，愈发显现。”

“说到这里，我们再回过头来去看南北分榜。”

“南北分榜，其初衷自然是弥补南北方学子的差异，你刚刚已经说了，南方学子更擅长吟诗作赋，对于八股文更是有自已独到的见解，所以北方学子在儒学经典上比不过南方学子，是再正常不过的事情。”

“但是你想过没有，北方学子难道就没有自已的优势吗？”

这话让朱元璋一怔。

只听朱辰继续道：“《明仁宗实录》卷九下记载仁宗语曰：‘科举之士，须南北兼取。南人虽善文词，而北人厚重’，南方富庶，不受战乱之苦，世家众多，自然在文教方面更为突出，而北方饱受战乱之苦，这使得北方学子在学习的同时，需要更多的参与到生活生产当中。”

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，这是南方学子的写照。”

“可是对于北方学子呢，他们除了读圣贤书之外，还要面对战争的疾苦，还要想着怎么样生存，对于民间的疾苦，对于生产生活，是不是比南方学子有了更深层次的理解？”

朱