第65章 世界格局(第2/8 页)

书亚的另一个计划也提上了日程。

——他打算在瀛洲树岛上建立一所任何人都能来学习的学校，让知识向整片海域的人民敞开。

君主制的国家学校所教的东西都是‘学成文武艺，货与帝王家’，教导出来的学生自然也都是忠诚维护国王与君主制的愚忠之人。

然而君主制本质上是把除了王室贵族这个统治阶级之外的人，都是他们的附属品与所有物，在这个科技点十分奇怪，但实际上生产力已经被解放出来的世界，已经是无法跟上经济发展的落后制度了。

人们日益增长的精神需求与人权需求，与本质上是把被统治阶级看做奴隶的君主制已经产生了冲突。

而革命军的出现，以及他们所散布的思想让世界政府十分警惕，无形之中又为赤色理念的扩张造成了阻碍。

倘若无法意识到自己所处的世界本质是怎样的，不曾了解更广阔的天地，他们又该如何跳出思维局限，意识到自己其实并不一定非得跪在王室贵族们的脚下，也可以挺起胸膛站直去生活？

如果说教授撒播下了最初的火种，那么蓬莱建立起来的高等学院，便是培育着能够让火种燃烧得更旺的柴薪。

最重要的是，瀛洲树岛建立的蓬莱学院不仅拥有最齐全的科目，哪怕你想要在这里当一名女仆，也有相对应的课程供你学学。

当修满一定的学分后，可以申请毕业，也可以继续在学院中深造。

不同的结业证书有着不同课程学分的要求，诸如女仆，有着礼仪、烹饪、心理学、缝纫等等类似的课程学分，只有当完成了这些课程获得学分后，才有女仆专业的结业证书。

如果没有想好要申请哪个专业的证书，也可以进行简单的总学分证书申请，修了什么课程一目了然。

但是学校并不是一朝一夕就能建成的，最重要的老师可是十分难找，这也使得乔书亚披着马甲在全世界乱跑，去寻找合适的老师。

首先被盯上的当然是内部之人，乔书亚通过了点手段，让海军高层收到了讲师邀请函，在蓝染惣右介的推波助澜下，以宣扬海军威名、吸引年轻人入伍的好处，令海军高层同意邀请，不少海军中将都成为了华夏学院的特邀讲师。

在搞定了武力这一块后，乔书亚又披着瀛洲岛主的酷拉皮卡马甲礼贤下士，在四海与伟大航道去邀请那些声名远播的有才之人。

医学方面，乔书亚盯上了那位库蕾哈·朵丽尔医娘，那位可是活了一百三十九岁的长