第68章 对外交流：文化使者的培养(第1/2 页)

随着唐朝的国力日渐强盛，对外交往也日益频繁。丝绸之路的畅通无阻，不仅让商贾们络绎不绝，更让唐朝的文化影响力远播四海。为了在这一股文化交流的热潮中占据主动，各大书院纷纷开始注重培养学子成为文化使者，肩负起传播唐朝文化、学习外国文化的重任。

在长安城的一所知名书院里，每日清晨，总能听到朗朗的读书声。这些学子不仅研读着儒家经典、诗词歌赋，还学习着一门门陌生的外语。书院的夫子们深知，要成为一名合格的文化使者，仅仅掌握本国文化是不够的，还必须对外国文化有深入的了解。于是，他们聘请了来自波斯、天竺、新罗等地的外籍教师，为学子们教授各自国家的语言和文化。

李逸是书院中的一名优秀学子，他自小便对异域文化充满了浓厚的兴趣。每当外籍教师上课时，他总是听得格外认真，生怕错过任何一个细节。在他的书桌上，堆满了从各国搜集来的书籍，有讲述波斯神话的古籍，有天竺高僧撰写的佛经，还有新罗文人墨客留下的诗词集。每当夜深人静时，他便挑灯夜读，沉浸在那些遥远而神秘的文化世界中。

除了学习外语和外国文化，书院还十分注重培养学子们的礼仪修养。在唐朝，礼仪被视为一种重要的文化符号，它代表着一个人的身份和地位，也体现着一个国家的文明程度。因此，书院特地开设了礼仪课程，由经验丰富的礼官担任教师，教授学子们如何在国际交往中保持得体的举止和谈吐。

李逸在礼仪课程上也表现得十分出色。他深知，作为一名文化使者，自己的每一个动作、每一句话都可能影响到唐朝在国际上的形象。因此，他时刻提醒自己要保持谦逊、礼貌和尊重，以展现出唐朝人的风度。

终于，经过数年的刻苦学习，李逸以优异的成绩从书院毕业，并被朝廷选派为一名文化使者，前往波斯进行文化交流。当他踏上丝绸之路的那一刻，心中充满了激动和期待。他知道，这不仅仅是一次简单的出使任务，更是一次传播唐朝文化、学习外国文化的绝佳机会。

在波斯，李逸受到了当地人民的热烈欢迎。他利用自己所学，向波斯人介绍了唐朝的繁荣景象和灿烂文化，包括唐诗的韵味、茶艺的雅致、书法的飘逸等等。波斯人听后，无不惊叹于唐朝文化的博大精深。同时，李逸也虚心向波斯人学习了他们的文化和艺术，如波斯地毯的精美编织技艺、波斯音乐的独特韵味等。这些宝贵的文化成果，都被他一一记录下来，准备带回唐朝，供更多的人学习和欣赏。

在