第164章 案例讨论结束(第1/3 页)

当然这只是泰兰德的意见，孙彧和张薇薇虽然并不反对她的想法，但要说毁灭星球上的居民的文化特征是流浪文化或者殖民文化，孙彧和张薇薇认为就他们所掌握的材料来看，证据是不足的，所以在讨论的时候自己并不能直接照搬，或者作为佐证。

泰兰德对他俩的这种态度也并不以为意，三个人只是闲聊，她也只是头脑风暴一下，而且她的意见与孙彧和张薇薇的观点并不矛盾，只是增加了一种可能性，现在孙彧和张薇薇的小组讨论材料已经准备好，自然也就没有添加或者修改内容的必要。

其实孙彧和张薇薇的意见也并没有什么惊世骇俗的成分，他俩认为，在多元宇宙的尺度下，一个文明能不能延续下来，还是符合统计规律的。

不论是内因起主要作用，比方说维伦他们一族持续上万年的星际迁移，还是外因起主要作用，比方说他们实习的那个流放宇宙里的文明，还是内因与外因的转换，就比方说案例里的这个毁灭星球，都不过是这种统计规律的表现，或者说统计样本而已。

所以，他俩的观点是，共和国这样的多元宇宙上位文明，干涉下位文明的发展是合理并且有必要的，换句话说就是，碰不上的那就没办法，遇上了就能帮一个算一个。

小组讨论的时候，孙彧和张薇薇按照规则每次都分在了不同的小组，他俩参加的小组气氛都很和谐，每个小组成员都充分交流了意见。

不过并没有人向他俩发起武器的批判，且不说本来和他俩的意见一致人就不少，他俩说完之后改变自己意见的也有，而就算是始终不认同他俩意见的，顶多就是一种我不同意你的意见，但我不反对你发表你的意见，我也保留我的意见的态度。

所以每天下午格斗场上的热闹都与夫妻俩无关，别人不惹他俩，他俩自然也不会招惹别人，他们已经不是那会儿一言不合就砸终端的年纪了。

而到了集体讨论阶段，孙彧和张薇薇自然是分到了一组，并且他俩发现他们这一组的人数几乎占了他们这一届学员的百分之四十多将近五十，实际上，有些人的意见更为保守一些，就是共和国应该尽早介入下位文明的发展，因此应该主动去寻找下位文明。

于是集体讨论就变成了是否和如何介入下位文明发展的辩论会，辩论的主角是一类学员，而像孙彧和张薇薇这样的，主要就在一旁开开心心地偷懒围观鼓掌加油，反正这个问题对于他俩来说就不是问题，他们已经为此得过奖章了，虽然只是一枚没有等级的积极工作奖章。