第194章 提建议(第1/4 页)

给高显他们报完名之后，接下来就是参观新建好的各课班。

由于来报名入学的学生年龄相差较大，等正式教学那天。

会把他们安排在各班，这也避免身高差异。

在同一个班级影响到其他人学习，这也是刘章提的建议。

周易带着他们去参观，这座学堂并没有年级之分。

目前只有十二个班级，每个班级标准容纳五十人。

红侯国各村十四岁以下的孩童来学习，红国学堂还有其他建筑设施。

以后会根据情况进行扩建班级，这次报名十四岁以下孩童有八百多人。

超出原先招收五百学生的计划，每个班匀一点，还是能容得下。

建造之初，就考虑到了这一点，每个班级内设计的回音。

至少每个学生都能听到老师的讲课内容，他们的视力不算太差。

也能看清黑板上的内容，他们来到了一间课班。

课班内桌椅齐全，墙上刷了一块大黑板。

黑板前方有一个高高的讲台，讲台上也放了一把椅子。

讲台上放着一把戒尺，以后不听话的学生就要用戒尺惩罚。

这是老师的特权，接下来这些学生要学习不仅儒家典籍。

还要学习算学、品德思想、历史等，刘章也请来了专业的老师。

周显他们看到课班内的设施，和他们以往见到的学堂不一样。

这就是他们以后学习的地方，他们一定会好好学习的。

“这是我让工匠按照图纸建造的，先生觉得可行。”

刘章问周易，他觉得这样的教学方式比较舒适。

“这样的设计很好，每个班教学先生。可以在这上面写字，学生们能看到。”

刘章为红国学堂提供了教学材料，也包括大量的粉笔。

他们也知道如何使用了，就等着明天正式教学。

“这是新式教学方法，慢慢就习惯了。”

刘章根据以前的记忆，这个时代还没有黑板。

传统一个课班的学生最多三十人，他们席地而坐。

讲课老师很细心地给他们讲课，当然，学生们也要认真地听。

刘章给周易一份新教学章程，这样教学的效率会更高。

周易看完了，觉得新的教学方式很不错。

在教学内容不变的情况下，只是在教学方式上稍微改变。