第20章 乡村的雕塑(第4/4 页)

作，从设计草图到实际雕刻，每个人都投入了大量的热情和努力。艾文在笔记本中记录下了这个过程的每一步，他想要捕捉下这个社区项目的意义和影响。

雕塑的揭幕仪式

当雕塑完成时，村庄举行了一个隆重的揭幕仪式。村民们聚集在一起，共同见证了这个特别的时刻。

“艾文，这个雕塑真是太美了，它让我们想起了我们村庄的许多美好时光。”一位村民在揭幕仪式上说。

艾文看着雕塑，心中充满了成就感。他知道，这件作品不仅仅是一件艺术品，它是乡村社区共同努力的成果，是他们共同记忆的象征。

雕塑的传承与教育

艾文继续在村里的学校教授雕塑课程，他希望将这门艺术传承给年轻一代。他鼓励孩子们发挥创意，用雕塑来表达自己的想法和情感。

“艾文老师，我做了一个雕塑，是关于我在森林里遇到的一只小鸟。”一个小男孩在课堂上向艾文展示了他的作品。

艾文看着小男孩的雕塑，虽然还有些粗糙，但却充满了童真和想象力。他在笔记本中记录下了这个场景，他想要捕捉下雕塑艺术在孩子们心中激发的创造力。

“你的雕塑很有感觉，”艾文鼓励小男孩，“我相信，你将来一定能成为一个伟大的艺术家。”

随着季节的更迭，艾文在乡村中创作并记录了许多雕塑作品。他的故事集中，记录了乡村的春夏秋冬，记录了农事活动的点点滴滴。他知道，这些雕塑作品将会成为他故事集中最美丽的篇章之一。他期待着继续探索，继续发现，继续记录，让乡村的故事永远流传。

艾文的雕塑系列在乡村中引起了不小的轰动，他的作品不仅美化了村庄，也成为了连接过去与现在的桥梁。艾文意识到，艺术的力量远远超出了他最初的想象，它能够激发人们的情感，唤起共同的记忆。

---

喜欢古城时空对话请大家收藏：www.xiakezw.com古城时空对话