第15章 王矛的教书初体验(第2/3 页)

是成为情侣必来的打卡地。

王矛在毛妈的安排下开启了教书育人生涯，都是些听话的小孩子和一些重点培养的成年人。为了提高效率，也就是偷懒，王矛突发奇想，制作了启蒙之书，可以给阅读的人达到快速记忆，方便理解的能力。

好在利用神力只传授基础知识，消耗不大，王矛因此大大提高了教学的效率，只用了三天时间就给毛妈培养了足够用的识文断字之人。不用把时间消耗在基础知识上，就可以有更多的时间讲解战气的修行。碰到想学习种植，养殖等生活技能的人更是毫不吝啬神力进行推演，传授知识。他在授课过程中会偷偷渗透一些理念，并留下问题给不同的学生。

比如，有蝾螈族的小孩元问好奇提问世上是否有龙？王矛就解释道：龙有两种，一种入水为鱼，腾空为云雨雷电，落地为山川大河。

还有一种，古已有之，有龙族语言，龙族传承，能释放强大的龙语魔法，可以飞天，可以化成人形。

又有铁牛族的孩子牛破胆憨憨的问：什么是人？

王矛立刻站起身来，一手指天一手指地，极其庄重而神圣地说：当然是，两条腿走路的都是人，说完还举手比个耶。

王矛本身就是小孩，天生的喜感，再加上滑稽的动作，偶尔反差的搞笑解答，顿时引来哄堂大笑，氛围轻松活跃。

王矛的想法是，自己本就是孩子模样，就干脆真实些，不去勉强自己强装大人模样，就诙谐幽默些就好。正是他的种活力和真实才更具有感染力，加上有问必答，不管是小孩还是成年人都愿意来听他讲课。成年人评价他为：智慧神授，语出惊人，青春洋溢，机灵可爱，善解疑难…小孩子们则评价他：幽默风趣，温暖如阳，邻家大哥哥，书院小先生。

调皮了一下后，王矛才讲起他心理对人的定义：按照我们人族的文字写法，人是一撇一捺，代表两条腿。字面意思就是简简单单地两条腿走路的意思。不过，我心中认为：人，生于天地之间，头顶无限星空，脚踏无边大地，自当用双脚丈量世界，用双眼看尽山川日月星河，上对得起天地，下对得起父母养育之恩，中有亲朋好友。吃有山珍海味，穿有绫罗绸缎，居有田宅，行有舟骑，不怨天尤人，不坐井观天…

所以人不是某一种族，而是一种追求，我们要学会做人！

因为在讲学过程中王矛收获了精纯的信仰之力，更是因为通过神力推演知识，丰富了自己的底蕴。王矛的这一次知识普及，不仅仅给人族带来了一种求知精神，促使