第 11 章 秦国问题，人心不齐(第2/5 页)

以其说是他在忙着征伐，不如说是上天在催促着他征伐。

比起仙幕说的问题，秦始皇更在意仙人口中的“光耀大帝”。

秦始皇何其敏锐，如何能看不出仙人说到秦国问题时那恨其不争语气。

那小模样，就像每次扶苏和舜华意见相左时，舜华那“你怎么能这么”的态度。

仙人提到光耀大帝的时候，语气中的崇拜却非常明显，就像……舜华说起他时的模样。

嬴政叹气，“唉！”怎么哪都有这孩子。

赢舜华正在想“光耀大帝”是哪号人物，突然听到老祖宗的叹息声，偏头一看，老祖宗俊美的脸上居然挂着臭臭的表情。

哪都有的赢舜华没忍住，赶紧凑上前，拉着老父亲的手安慰，“阿父，秦国的问题特殊，根本没法一座城池一座城池的磨。仙人的话也不是在说阿父一统天下错了，而是在告诉阿父，六国黔首并未真心归顺，我们仍需努力。”

嬴政拍拍闺女的脑袋，无声轻笑，“朕知道。”不必安慰。

【“细数秦国从边陲蛮夷到天下之主这几百年间，那些为秦国呕心沥血的文臣武将，有几个是秦国土生土长的人？”

“百里奚是虞国人、蹇叔是宋国人、由余是晋国人、商鞅是卫国人、张仪是魏国人、魏冉是楚国人、蒙骜是齐国人、范雎是魏国人、吕不韦是卫国人、李斯是楚国人、尉缭是魏国人……他们都来自不同的国家，最后都成为铸造强秦的砖瓦。”

随着皎月的细数，一枚又一枚的棋子飞起，棋子中是一个又一个在故土不受重用，历经磨难后无奈选择侍秦，最后大放光彩的人。】

天下人，“……”

不数不知道，一数才发现，从秦国崛起到一统天下，发力的都是来自各国的人才。

这算什么？我灭我国？

【“尤其是魏国，堪称秦国的稷下学宫，为秦国培养了无数能人将才。”】

稷下学宫出生的魏国旧贵族，“……”

“唉，有才又如何，终究不被大王看中，还不如……侍秦，至少一身才能得以发挥。”

终究是有聪明人明白这个道理。

也不怪最终统一天下的是秦国，实在是六国太拉跨。

尤其是到了后来，就连国君见大势已去，都开始摆烂了。

【“为什么魏国能培养那么多人才？这要感谢魏文侯魏斯。他在西河郡成立了教育中心，卜子夏、田子方、段干木等大家都