第29章 赛菲尔德(第2/4 页)

识。

不过莫里对此的态度竟然是支持。

这让莱西大为震惊。

并且它们还会有性别之分，这个不是它们自己产生的，而是它们被制造出时，生产者定的。

据莱西所知，赛菲尔德似乎是，有自我意识的人工智能里，唯一的男性。

强烈的好奇心驱使她，这段时间她都在试图和赛菲尔德交谈，试图和他成为朋友。

一边经常性的进入莫里的图书馆查资料，变得很忙碌。

赛菲尔德并不直接联系孩子们，他的更多的工作是辅助学校的工作人员进行管理。

但是架不住莱西经常找它。

如果赛菲尔德不理她，她可以一直叫，叫到赛菲尔德理她。

早上，莱西踏进校门的那一刻，她看着前方说第一句话：“早上好！赛菲尔德”

然后她的的光脑会传出声音：“早上好，莱西同学！”

不知情的路过的同学可能会惊讶，为什么赛菲尔德会单独的回应她？

这一般是学校的高层才有的待遇。

只有莱西旁边的黑泽尔他们，一脸的一言难尽。

这段时间，他们是看着莱西是怎么执着的骚扰赛菲尔德的。

非常的坚定，且持之以恒……

连老师都来劝过她，“莱西，赛菲尔德每天很忙的，可以尽量的不要打扰他吗？”

“好的！”莱西认真的甜甜的答应了。

然后第二天雷打不动的，站在校门口和赛菲尔德打招呼。

并且如果赛菲尔德不给她回应，那她有空就会去监控底下站着，接着和赛菲尔德说早上好，不管当时的时间是中午还是已经晚上，甚至是放学。

长时间下来，赛菲尔德已经有些屈服。

莱西也找到了不少的资料。

她查询到，现在的科技，其实是无法产生类似赛菲尔德这样的人工智能的。

赛菲尔德已经是上个时代的产物。

类似于赛菲尔德的人工智能，莫里拥有的也不算多，总共有四个。

赛菲尔德，名字的意思是智慧和知识，主要服务于莫里的学校。

莫里并没有学区房这个概念，只有有天赋的孩子。

莫里的所有的学校都在赛菲尔德的笼罩之下，是所有学校的总系统。

赛菲尔德只是帮手，并不能干扰人的决策，不出现在学生的面前。

说白了，赛菲尔德