第190章 双学士学位制度加更(第2/4 页)

不光可以帮助我们完善人才制度，也能实现复合型人才、跨领域人才的建设！

你……你，你，你是怎么想到这个的啊！真是让我太惊喜了！”

严松走过来，很是感慨，脸上的激动早已无以言表了。

闻言，李向南笑了笑，知道严校长已然接受了自己的提议。

他稍微酝酿了一下，便说道：“以前我偶尔看报纸，看到一则新闻，有位轧钢厂的工人，在技校学习的时候一直钻研的是焊工！”

“可毕业后他分到了轧钢厂，由于专业上的局限性，他一直在岗位上浸淫了数十年，

只能在本岗位默默钻研无法突破自己的技术瓶颈！”

“但有一次，他无意当中进入了钳工和锻工车间，看到了他们的技术，请教了很多问题，

一时也是茅塞顿开，回到车间就利用锻工和钳工的技巧，汇入到焊工技术里去，困扰多年的技术瓶颈就这么被打破了！”

“报纸上这样总结，机会永远是留给有准备的人的！

只有努力在岗位上工作，艰苦奋斗才能像鸡蛋一样从内部打破，获得新的重生！”

“可我觉得，如果这位焊工在技校期间，就去跨专业学习了锻工钳工甚至电气化的基础知识，

是不是根本不需要数十年的磨砺，在熟练掌握技术技巧后，用不了两三年就实现技术突破呢？”

“再拿我自己举例，如果我在学习临床医学的同时，对生物学研究的也很透彻，

那是不是意味着将来我也能做到一加一大于二的效应？在很多领域实现咱们医学的瓶颈突破？”

“能！”

他的话一说完，严松就激动道：“我相信你一定能！”

常校长费校长和牛校长对视了一眼，既激动也遗憾道：

“小李，举一反三，还能有自己的思考，进而指导自己的深造和未来！你真的是个人才！”

“是啊，真的很遗憾，我们人大不能满足你的要求，不然真想看你在我们学校大放异彩啊！”

“小李，你在学术上医术上好好研究，将来我等着你来师大当教授！”

李向南闻言感激的一笑，朝三位校长拱了拱手，

“多谢三位校长的肯定，我肯定会好好学习，继续努力！”

而后，他看向了严松。

感知到李向南的视线，严松当然知道他在等待什么。

飒然一笑，他上前握住李向南的手，