第11章 把坏事变成好事（上）(第2/6 页)

学的录取分数线。这意味着整个学校在这次考试中剃了光头，坐在了全区的最后一把交椅上。

这样的结果让全体教职员工感到无比尴尬和羞愧，他们觉得自己的脸都丢尽了，士气也受到了极大的打击。实际上，并不是因为学生们的成绩特别差，而是由于语文和数学成绩严重失衡。有些学生数学成绩非常优秀，可以拿到满分，但却因为语文成绩不佳而拖累了总分；而另一些语文成绩出色的学生，则因为数学成绩不理想，同样无法达到重点中学的录取标准。所以，当新一届的六年级即将毕业时，原任班主任一个退休，一个借故调走，没有任何老师愿意接手这两个班级，大家都对之前的失败经历心存恐惧，担心再次让学校陷入困境。

家杏和另一位新调入的马老师，在并不了解情况的前提下，毅然决然地接下了这两个毕业班最后一个学期的重要教学任务。然而，他们并没有因为缺乏经验而退缩，而是勇往直前，全力以赴。

家杏自己虽然没有带毕业班的经验，但她非常谦虚好学，主动向有着丰富教学经验的马老师请教。与此同时，她还积极与数学老师合作，紧密与家长沟通，并亲自家访，赢得了家长们的大力支持和配合。

在师生们齐心协力、共同奋斗之后，他们终于迎来了区里统一的毕业考试。令人欣喜的是，两个班级都表现出色，没有落后于其他学校。更值得一提的是，每个班级都有一名优秀学生脱颖而出，成功被选入重点初中。这一成绩让学校摆脱了多年来的困境，摘掉了"光头"的帽子。全校师生为之振奋，士气大增。

初出茅庐的何家杏，也凭借自己的努力和才华，获得了同事们的认可和领导的重视。她的辛勤付出和卓越成就，成为了校园中的一段佳话。这个小小的胜利不仅让家杏信心倍增，也为她未来的教育事业奠定了坚实的基础。

从外地调入的马老师个性非常要强，她个子不高，但人长得很精神，一张圆脸盘上长着一双大眼睛，说起话来干脆利落，让人感觉特别舒服。马老师比家杏大六七岁的年龄，是文革前的高中毕业生。文化基础扎实，再加上她在老家已经有过多年的教学经验，因此教学成绩一直都很好。由于她们两人都是新调来的，又代同一个年级，所以家杏经常虚心地向马老师请教一些教学上的问题。就这样，她俩既是生活上的好朋友，又是工作中的竞争对手。

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时光荏苒，转眼间，家杏和马