第309章 出人意料的后脑勺(第2/5 页)

萝卜这次说的话挺长：“也许是掉泥里了滚了一下子，所以黑呼呼的。”

同学们都笑起来，胡萝卜听在耳朵里感到非常刺耳，转回头狠狠地瞪了萝卜一眼。萝卜愣住了，不知道自己说错了什么。

白菜立刻碰了萝卜一下，示意他噤声。

浩宇说：“是不是一个球破了？”

二蛋小声嘀咕：“怎么看着这么眼熟呢？面愰地。”

绒花也觉得眼熟，但是她实在想不出是什么。

同学们面面相觑，谁也不能肯定。

于老师环顾了一下众人，见没有更好的答案，于是问胡萝卜：“应达同学，你能告诉我们你画的是什么吗？”

胡萝卜也不站起来，喊了一声：“大壮。”

大壮正在搞小动作，他在课桌里藏了一袋小食品，正偷偷地一会拿出一块塞到嘴里，胡萝卜这一嗓子把他吓了一跳，下意识地就回了一声：“哎。”

胡萝卜接着说：“大壮你站起来。”

众人都转过头去看。

大壮不明所以，看看老师又看看同学们，他迟疑着，不知道没有老师的允许，自己是不是应该站起来。

于老师问胡萝卜：“为什么让大壮站起来呀？”

胡萝卜有点不耐烦，可是他不敢冲老师发火，勉强用平静的语调说：“不是要看画的是什么吗？大壮是最好的说明。”

于老师点点头，“大壮，你站起来吧。”

大壮慢慢站起来。

胡萝卜又说：“转过去、转过身去。”

大壮犹豫了一下，转过身背对大家。

众人仔细一看，这才看明白：原来胡萝卜画的是大壮的后脑勺！你还别说，胡萝卜画得还真像！

绒花和二蛋心说：怪不得看着这画看着那么眼熟呢！

同学们都笑起来。

于老师都也忍俊不禁，她让大壮坐下，然后表扬胡萝卜：“应达同学画得非常形像，而且立意也很新颖，又给我们制造了一个出其不意。”

胡萝卜完全没有受到表扬后的欣喜，他面无表情、一言不发。

于老师对胡萝卜今天的表现感到奇怪，以他的性子，此时应该得意洋洋才是啊。

于老师今天教大家如何突出画面的层次感和立体感。教完以后让大家练习，边看边指导。课后作业是让大家画有层次感、有立体感或者是不规则的物体。

放学了，胡闹和二蛋站在一旁