第162章(第3/6 页)

再后来的事情，就是卢德都知道的了，他们被走私船带到牡蛎港，顺利得到解救，辗转来到松树镇上学。

不过有趣的是，这些孩子颠沛流离却依旧没有放弃他们对灶火女神玛丽吉斯的信仰，甚至还在学校里搞“地下教会”，连他的“火眼金睛”都没能发现。

卢德最好奇的，是他没有从这些孩子身上看到哪怕一丝信仰产出，而这在这个世界几乎是不可能的。

因为只要你有在认知中将“神是存在的”当做是一种常识，那么哪怕你不是任何神明的信徒，平日里也会不自觉的产出少量信仰。

这些孩子既然自称是灶火女神的信徒，甚至还大半夜的跑去厨房拜大锅，那总归是会冒一点出来的。

然而好奇归好奇，卢德却不能照实去问，他不想在旁人面前暴露自己能够看到信仰的小秘密。所以卢德在表示了对他们保持信仰的认可后，打算和这些孩子当中带头的那个见面聊聊。

“组织你们进行祭拜仪式的人是谁？”

“这个……”

“不用那么紧张，没别的意思。学校尊重每个学生的宗教自由，只要学习不落下、不影响到他人就好，祷告不用偷偷摸摸的，你们昨晚上可是把保安吓的不轻啊！”

“……”x2

卢德很明确的告诉二人，只要他们跟校方报备，那么以后他们便可以光明正大的进行祷告，并且帮他们准备一间活动室，但仅限于在课余时间进行活动，并且必须遵守相关的规章制度。

这也算是卢德在面对现实环境做出的让步与妥协，他最开始是不希望宗教进入校园的，这里应该是未成年人专心进行学习的地方，越干净越纯粹越好。

但问题在于，这个世界本身就是多教林立，而卢德自己就是“宗教人士”，他又经常对外宣称尊重个人信仰自由，他不能搬起石头砸自己的脚。

而随着学生的人数增加，来源也更加广泛。在信仰问题上图省事一刀切，最后只会激起不必要的矛盾。

所以卢德退而求其次，他首先规定，学校里是学习的地方，上课期间无论学生还是老师，不得进行与课程无关的活动，这是底线所在。但在课余时间，师生可以进行涉及一定宗教内容的社团活动，需要向学校申请，批准之后还能得到专属的活动室和设施使用许可。

比方说学校里信战神的学生，他们就合伙搞一个武技社团，那你们信灶神的也可以办厨艺社团嘛！

以后到了社团活动时间，男生