第123章 中医辨证，西医辨病(第2/3 页)

此人犹如请神上身了一样，睥睨四方。

“所以，西医的视触叩听，是去找这个病因，然后去诊断这个病因。而中医的望闻问切则是去判断当下这个患者的即时状态，诊断的，嗯，大概是病机吧，发生、发展、变化的机理。”

下面的学生大气都不敢的喘的听着李介宾的话，唯恐漏掉了什么。

而何老师则是开始反思自己的授课方式是不是有待改进——虽然还没开始。

李介宾说的兴起，直接拿当下的新冠来举例子。

“当新冠流行的时候，西医在干什么呢？他们在忙着找病因，找病株，分离病株，培养病株，然后想办法去制造疫苗......他们这样做，就源于他们的诊断治疗思路，乃至于发现一个新病，然后就要造一个新的单词来命名。”

“武江之初，钟北山临危受命给派过去了，一开始大肆宣扬稳定军心，但是你们发现没有......后来慢慢不提钟老了，而是又把张叔礼派过去了，开始让张老发言了，这里面你们就没品出来味道吗？”

何老师立马心想，那不就是为了上中药嘛。

所以请钟老坐下，让张老发言。

中国人一直喜欢吃瓜，听八卦，上至朝堂，下至百姓，行为雅俗共赏，也许事实另有真相，但是讨论起来，当做茶余饭后的谈资，也是乐此不疲。

就像现在，下面的同学已经被李介宾这模棱两可，意蕴无穷的话挑起来了无限遐想，出现了很多可歌可泣，荡气回肠的脚本。

“咳咳，我这里有一点点浅见，抛开事实不谈，我们仅谈医理......”，李介宾清了清嗓子压下下了下面的讨论声。

长幼有序，不管怎么样自己是晚辈，对于作出重大贡献的前辈们，自己没有立场去指摘他们为什么不能做的更好，毕竟十年之前、十年之后，他们都义无反顾。

“我们刚刚讲了西医的思路，当时西医还在不停的试图攻克难关，而这边中医已经把中药用上了，很多人不理解我们中医，他们就会说，你们中医怎么什么都能治？凭什么？”

李介宾看向四周的学生，又重复了一句：“凭什么？”

“凭我们的辨证论治！”下面突然有个学生喊了出来。

随后此起彼伏的纷纷说道：“我们不用去管什么新病毒，旧病毒......”

“对呀，咳嗽我们就止咳，发烧我们就给他退热，管是什么病毒呢......”

“肺里有痰我们就化痰