第12章 冲突与理解(第3/6 页)

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那时，洪水冲垮了田地，他们在泥泞中补种庄稼；旱灾来临，他们日夜守着水井，只为保住那一点点希望的幼苗。寒冬腊月，他们的手冻得通红，却依然坚持修缮房屋。

林晓慢慢地转过身来，看着林宇，眼中的怨恨渐渐消失，但依然带着一丝倔强。他开始认真倾听父亲的话，心中的坚冰有了一丝融化的迹象。

林宇继续说道：“我们希望你能好好学习，不是为了别的，只是想让你有更多的选择，能过上自己想要的生活。”他的目光坚定而慈祥，充满了对儿子的期望。

林晓咬了咬嘴唇，低声说道：“可是，我觉得你们只关心我的成绩，根本不在乎我开不开心。”他的声音中带着一丝委屈，眼神中透露出渴望被理解的渴望。他的手指紧紧地抓着被子的一角，仿佛那是他唯一的依靠。

林宇握住林晓的手，声音变得温和：“孩子，是爸爸错了，没有考虑到你的感受。但是你和那些不良少年混在一起，能有什么未来呢？”他的眼神中充满了担忧和关切。

林晓低下头，眼中闪过一丝愧疚：“爸爸，我知道错了。”他的声音很小，但充满了诚意。

林宇欣慰地笑了笑：“晓儿，只要你能改正，一切都还来得及。”

从那以后，林晓像是变了一个人。他重新回到了学校，每天早早地起床，背着沉甸甸的书包，迎着朝阳走向学校。教室里，他不再和同学打闹，而是专注地听老师讲课，认真地做笔记。他的眼睛紧紧地盯着黑板，生怕错过任何一个知识点。

在学校里，林晓的同桌小慧一直默默地支持着他。小慧是个成绩优异、性格开朗的女孩。她有一双明亮的大眼睛，总是闪烁着智慧和善良的光芒。她的头发扎成一个高高的马尾辫，显得干净利落。她的笑声清脆悦耳，如同春天的风铃。

“林晓，加油，我相信你一定能赶上来的。”小慧经常这样鼓励他。她会主动和林晓一起讨论问题，分享学习方法。她的笔迹工整清晰，总是愿意借给林晓参考。

林晓在小慧的帮助下，学习进步很快。每当他遇到难题，小慧都会耐心地给他讲解，直到他明白为止。小慧会用各种生动有趣的例子来解释复杂的概念，让林晓能够轻松理解。

老师也注意到了林晓的改变，在课堂上经常表扬他。

“林晓同学最近学习态度非常端正，大家要向他学习。”老师的话语让林晓充满了动力。他更加努力地学习，每天都