第211章 元素周期表(第2/4 页)

在报社做编辑，为民众普及科学知识，将会做出更大的贡献，所以我很满意自己现在的工作。”裴明宪坦然地回答。

说话间三人来到后园地竹亭，裴明宪便拿出了笔记本，他以记者地口吻道：“殿下也知道，我们的科普专栏将是第一次上报，这对于科学在中国的传播来说，将是一个历史性的时刻。那么，我想听听王爷对科学的看法。”

“既然谈到科学，那么我想大多数的国人，对科学是什么还很不清楚。就我个人总结，科学就是运用范畴、道理、规律等思考形式，反映出咱们眼中世界各种现象内含地一种体系。就象佛家有一套轮回的体系，道教有长生的体系等等。科学应当是凡人智慧的最高结晶。”

裴明宪跟着微微点头，作为一名海归的留学生，他自然清楚曾纪泽关于科学的论断是十分恰当的，接着又问道：“我们知道，科学原意其实为‘科举之学’，宋代的陈亮在其文中写道：自科学之举，世之为士者往往困於一日之程文，甚至於老死而不遇。可见科学之意，其实与自古以来的科举之制是有很大关系的。那王爷又认为，两者之间有什么不同吗？”

事实上，“科学”二字，历史上是康有为在1893年才引进并使用，而曾纪泽则是通过报纸、学校等方式，提前对其进行了宣传，实质上科学一词对大多数人而言还都很陌生。

“如果我们把科学分为两类，一类叫做社会科学，一类叫做自然科学，那么自然科学狭义上来讲，指地就是蒸汽船、枪炮、电报这些所谓的‘奇技淫巧’。而社会科学，我们地科举之制就可以归于其中。不过，当今的中国，重于社会科学而轻于自然科学，而前者更是弊病重重，其发展已经走到了尽头，实际上根本不适应当今地国情。至于自然科学，非这些年推行洋务，我们几乎连一枝像样的枪都造不出来。所以决定当今中国的种种问题，首先就要解决科学的问题。”曾纪泽不失时机的对科举制度进行抨击，而在几年之内彻底变革科举制度，同样是他的既定目标。

裴明宪对此深以为然：“如王爷所言，那我大明若想奋起直追，赶超欧美，势必大力的发展科学了。”

“对，科学技术就是第一生产力。发展科学，崇尚科学乃是天下大势，所谓天下大势，顺之者昌，逆之者亡，满清的灭亡已经很好的验证了这一点。我大明若是不想重蹈覆辙，非将发展科学作为重要国策不可。”曾纪泽“盗用”某人的名言，提出了“科学技术就是第生产力”这一个响亮的口号，尽管他并不认为这句话完全是对的，但