校园文（六）(第3/3 页)

以后就这么说定了！放心，我不会打扰姐姐学习的。”

有他的这句话，其实就够了。

沈扶絮从小感情就比较淡漠，唯一能让她情绪有较大波动的，就是她尚未了解的知识内容。

对于感情这一块，她一直是很模糊的，也分不清爱情友情亲情的定位。就连父母，也是在数年如一日的陪伴中，让沈扶絮本人意识到，他们是很重要的存在。

除此之外，她就再也没有交过什么朋友。

容乐要跟着她，可以。只要不妨碍她读书学习，沈扶絮不会出声赶人。

用完餐之后，有服务员过来收拾餐具，他们只需要离开此处即可。

容乐花了一下午的时间，终于找到了和沈扶絮正确沟通的办法，那就是找她询问题目。

有什么不会的题目，就拿着练习册过去提问，她都会十分耐心的回答。

被问到这样会不会耽误学习进度时，沈扶絮回的十分严肃：“并不会，教导的同时也是在巩固知识，只要和知识有关，那就永远不会浪费时间。”

看得出确实很喜欢学习知识了。

虽然只是交流学习，但是容乐偶尔问起一些小问题，沈扶絮也是会回答的，这给了他一种感觉，让他觉得，自己果然是特别的一个。

从见到沈扶絮的第一面起，容乐就觉得她十分冷漠，甚至于过度沉迷于自己的世界，不闻窗外事，散发着一种和人格格不入的氛围。

但就是有这样的定律，越是如此，就越会吸引人靠近。

等靠近之后，就会发现，她确实是自带光环的发光体，因为她本身就足够优秀。

不过没关系，反正姐姐不排斥他的靠近。

容乐相信，假以时日，他一定会成为沈扶絮心中最重要的人。