第373章 给江海教育把脉诊病(第2/3 页)

陆松军在教育上也算是个人才，虽然不像叶峰一样出类拔萃，却也有事业心，也有些领导能力和业务水平。

不久，南江市政府根据叶峰的表现和工作业绩，提拔他为南江市政府教育督导室主任，兼教育局副局长。

一是为了褒奖他，在行政级别上提半级，从副处提到正处，二是充分发挥他在教育教学方面的才能，让他对整个南江教育督导，纠正各地在教育上的不足和错误，进一步提高南江教育质量。

当了督导室主任后，叶峰经常到下面各个县市进行教育督导。

他既严格要求，指出问题，提出整改意见，又不过于为难下面的教育行政主管部门和学校领导。

叶峰既有教育方面的成功经验，是教育上的内行，一眼就能发现问题，不用多想就能提出切实可行的整改措施。

他又是从基层一步步走上来的，从一般教师到教研副组长，组长，从学校教工团支部书记，再到老完中团.委副.书记，书记，从老完中副校长到校长，从县教育局副局长到局长，一步一个台阶奋斗出来的。

他知道教育系统领导的苦衷和为难之处，能够设身处地为他们着想，所以每到一地，他都会受到各级领导和教育系统同行的欢迎和好评。

这时，江海教育竟然跌到谷底，从原先的南江第一跌到现在的倒数第一，令所有人都扼腕唏嘘。

叶峰也为这个结果替江海教育深感惋惜，他想了一下，决定利用督导的机会和方便，给江海教育把脉诊病，开出处方，拯救一下江海教育。

这天，叶峰组织督导组到下面去进行教育督导。

他先带队来到江海临县江门县，正好碰到接待他的江门一把手书记沙鹏程。

沙鹏程也打压过叶峰，他从江海县政法委书记调任江门县.委书记不久，见带队的叶峰走来，他脸色有些尴尬地笑着，握住叶峰的手说道：

“热烈欢迎南江市领导来我市莅临指导。”

叶峰也冲他淡淡笑一下，意味深长出声：

“你是我老领导，再说你的级别跟我是平级的，我哪敢指导你啊？”

只是用语言回击了他一下，说得沙鹏程尴尬不已。

到了江海县，叶峰就不同了。

他带着督导组在全县几个重点学校进行考察，边看边发感慨。

回到这个曾经工作了将近二十年的地方，而这个地方在发展了两年后，教育状况却反而大不如从前，这让叶峰