第6章 练口语(第2/3 页)

初给他打电话的时候，景新正对着物理题伤脑筋，好不容易有点思路了，又被突然的电话铃声打断。

这个时间点谁找死呀？

景新不耐烦地掏出手机，心想要是哪个不长眼的非骂他一顿不可。

结果一看显示“姐姐来电”……

他连忙接起电话，“姐姐，咋啦？”

他姐姐基本不主动打电话的，就是接了电话也是听的多，应的少。

这会突然主动打电话给他，景新担心地一边接电话，一边起身就要去三楼初三的教室。

只听景初声音传来，“弟弟，读段英语给我听听。”

“姐？”景新停下脚步，“你这会就是想听我读英语给你听？”

景初不知道叫弟弟读英语给她听有什么问题，只淡淡道，“好好读，我听听你的语感。”

景新返回教室，无视班上其他同学诡异的目光，翻开英语课本，问，“要读哪些方面的？”

“嗯，人物对话？还有场景介绍！”景初也翻着英语书，单词她倒是不怎么怕，自小每天10个单词量的积累，让她看英语单词就跟看中文汉字一样轻松。

景新找出课本两篇对话，声情并茂地读给姐姐听，再找一篇叙述性英语散文流利地朗读出来。

景初默然，要达到弟弟这个语感怕是得费好一段时间的功夫。

“行吧！晚上带我去图书馆，我去买点练口语的书，回头你陪我练！”景初说完就挂了电话，心想练口语还好可以找弟弟来练，要不然她就麻烦了。

景新莫名地收起手机，也不知道姐姐怎么突然要练口语了，但听到姐姐说晚上去图书馆，他又兴奋了，可以带姐姐出去玩了，好开心！

一放学，景新就紧赶慢赶地把作业写完，跑到初三二班的教室找景初。

见姐姐被安排在最后一排靠窗的位置，景新脸黑了。

“姐，你怎么坐到这个位置？”

景初抬头看了眼站在窗口的弟弟，让他从后门进来坐到她旁边的空位上。

“你稍等，我还有一点作业就可以写完了！”景初的学习习惯跟景新是一致的，放学先完成学习任务，再安排其它行程。

在黎畔村，每天都是得先完成外公外婆布置的功课才能看姥太爷的医书。

她外公外婆都是退休的大学教授，她虽然没有跟其他人一样到学校学习，但家里两个大学教授也让她养成良好的学习习惯，也清楚知道只有广纳知识，填补自