第31章 军国民教育会（下）(第1/4 页)

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第三十一章军国民教育会（下）

革命的思想以前所未有的速度在留学生间传播；对清廷的失望和亡国灭族的威胁，使激进的学生们迅速涌向革命的旗帜。不光是在东京，上海的爱国教育会也以民族主义和爱国主义为由开始大规模宣传革命，其中完全倒向了革命的苏报在其中起到了推波助澜的功效。

回到上海的邹容与王东二人将结合了蔡锷、蒋方震、刘继业等人思想的‘革命军’一书交给苏报主编章炳麟手中，受到对方的大加赞扬。随即苏报开始刊载革命军，恰值上海学界因拒俄一事对清廷非常失望，这一篇旗帜鲜明地宣扬革命、系统地向国人解释为何革命的书一刊载，顿时在上海学生界引起轰动，一时间洛阳纸贵。

革命军前马前卒一名传唱大江南北。

身在东京的刘继业并不清楚自家义弟在上海闯出诺大名号。临近考试的他本已被学业压得抬不起头来；在钮永建归国后他还兼任起分队长的职责，意味着课余还得跑去留学会馆帮助操练分队队员。一天下来基本上身体就浑身酸疼，只是精神却非常兴奋。

参与军事训练的编制以及向普通学生宣传革命极大丰富了刘继业的经验。结合自己作为了解未来大势走向的优势，以及与蒋方震等人的讨论中他开始认清自己未来革命的发展道路。

军权，宣传，这将是他所需要着重的。

私下里，他开始编篡未来计划书；军权作为重中之重将被放在第一位。最好是日本的学业完结后归国参与到新军的建设，以此建立自己的班底……这意味着他必须在相当长一段时间里避免自己被清廷所注意，幸好一直以来发表的革命言论文章都是用的笔名，而自己身为青年会成员也只有少部分人知道；在没有实质证据之前，并不会造成什么恶劣后果。

在难得有空的时候，他便将自己在‘江苏’一刊以及其他革命刊物上发表的有关革命的观点整编起来，追加自己新近的想法，准备最后整理成一本刘氏革命理论全集。他深信中国革命之成功必须要效仿普鲁士之军国主义以及可参考俾斯麦之国家社会主义，并借用了后世孙文在建国大纲中提到的‘军政、训政、宪政’三个步骤的概念。

大约在五月中旬时，从国内寄来了两封信件。

一封是王东寄来的，向自己的义兄讲述了抵达上海后的情景；如何与邹容结伴找到留学日本的前辈，苏报主编章炳麟、如何将革命军一书整改后刊登，如何加入上海爱国教