第48章 学长教学(第3/5 页)

赞赏的眼光看向方长生“这种事发生在他身上很正常，你不知道，我们班的人背地里可是称他为奇迹男孩。”

奇迹男孩？什么鬼东西？

方长生内心暗骂不已。

他赌气的再次施展了一遍水箭术。

毫无意外的再次偏移了。

方长生转过来看向巨灵，以班主任的眼光总能发现点问题吧？

巨灵却拍了拍手掌，调侃道：“怎么这次不藏着了？想听我表扬你？原来你也有小屁孩的一面，哈哈哈！！”

方长生额头黑线直冒。

谁tm想听你表扬了！我要指导啊！你看不出来我射不准吗！

方长生觉得这糟心事要是发生在其他人身上，巨灵一定已经看出问题了。

关键现在所有人都对他有天才滤镜了，不相信他会有不擅长的事情。

方长生感到无比心累，发现越来越多人注视着这里，方长生也不好直接说出自己的问题。

一旦这个问题确实是无法解决的，那么这个问题就会成为一个公之于众的弱点。

受到方长生水箭术的刺激，杜成朗觉得自己必须拿出点真本事了。

“现在我给你们演示我的水墙术！”

杜成朗单手结印，两面水墙同时升起伫立在身前。

“一面水墙如果防御不足，那就施展两面水墙叠加，道理看起来简单，但是你们想要做到这点可不容易，这算是个比较高级的技巧，哪怕是高二学生里也不是所有人都能掌握。

这个技巧，我们称之为复数施法，在筑基觉醒神识以前，我们都无法做到同时施展多道术法，这里涉及到术法的维持，你们老师应该跟你们讲过，一般情况我们只能维持一道术法。

水墙术是持续性的术法，一旦中断了维持阶段，水墙术很快就会自行瓦解。一般情况我们施展出一道水墙作为防御后，我们就不能同时再施展其他术法了。

为什么我能连续施展两面水墙？因为我将两面水墙看作一个整体，构成内部的术法链接，从而让我能维持住两道术法。如果你们有能耐的还能叠加更多，三面、四面甚至是更多的水墙。”

“那么水箭呢？也能复数施法吗？”康君宜询问道。

“可以，但是如果你说的是两支水箭粘在一起的复数施法的话意义不大，有更好的方法能提升水箭的威力。但是如果是分开的两支水箭，复数施法的难度就比较大了。”

学习的东西又多了一项。