（031）、宋德(第1/4 页)

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、宋德

木头师弟这个名号很传遍书院，但莫叶并不喜欢，因为她很容易就从这四个字当中嗅出一股轻视味道。

作为记名弟子，自然是要受到书院一定区别对待。明显之处，例如书院幼学课程，记名弟子就无法获得全部听讲权力，而只能听一些基础课程－－－哪怕课室内有空余座位。

此时正值学院放冬假时节，少学和正书院还能有不少少年学子们留下来刻苦努力。但他们愿意大冬天不回去过冬假，坚持留书院吃苦，这自然有他们必需吃苦理由。实际上也是一个共同理由与目标，那就是科考入仕。

不过这一点似乎跟幼学关系不大。幼学学子只需要完成很基础学业，没有科考压力，甚至一些学子完成幼学学业就会回家跟着父母开始学经商。而此类幼学学子家长送孩子来书院念书目，只是想让孩子从小颇有名气礼正书院渲染一下习惯和气质，并不指望他们取得什么功名。

学子们目标明确，因而每逢冬假，幼学和少学与正书院中学子们去向也是截然不同。

这个时节，幼学分院童生早已走得干净。原本为了让刑风入学时不会那么尴尬，才会选择这个清冷季节送刑风来入学刑老汉并不了解这个情况。邢老汉只知道，往年冬季他来县城兜售野味时，能见书院门前时常有学子出入，但他料想不到书院分有少学和幼学，并且目性区别如此之大。

这样一来，作为记名弟子，原本就无法听教所有课程刑风书院整个冬假时节几乎成了闲人。

后来院长也觉得如此实有不妥，思量之后让刑风暂时挂名少学。这样一来，当少学有文字课时候，刑风可以坐学堂中后一排旁听。而刑风本是记名弟子，少学中那些他无法听懂课程正好也可以不用听了。

莫叶向林杉讨要少学课程表。因为莫叶是幼学童生，讨要少学课程没有用处，为此她费脑汁编了一个理由，但还是被林杉一眼看出她目来。

不过，林杉并没有直言拆穿莫叶谎言，只是将半个月课程表交给莫叶后淡淡说了一句：十五日、二十一日这两天，少学文字课是诗词解义，邢风不用听课。”

莫叶很明白师父意思，不禁顿时心生感激。当她正要再说些什么时候，就听林杉温言说道：书院，你们是师兄弟，有交流是应该，但要注意礼节和分寸。”

莫叶放心下来。那天马车上，林杉允许莫叶下车是第一步；后来茶楼上，林杉承诺是第二步；今天，林杉能这么说是第三