第66章 (第3/5 页)

惹我生气，我就去买热搜了。”花絮说。

那头沉默地“啪”地一声，挂掉了电话。

陆灵珊原本想转学去四中，但是花絮发了这样的东西，陆灵珊只好打消了念头，把目光投向了外地的学校。

……

次日。

24班的同学们果真帮周秀补起了英语。包括并不限于给周秀答疑解惑、监督盯梢。

不过英语这种东西说起来比数学还要玄妙。

24班的同学们从来都是上课不记笔记的人，很多同学是因为在国外住过一段时间、或者是家里请的是外教，早就熟悉了英语的环境。

蓝芯这个学渣曾经拍着胸脯跟周秀说：“没关系，包在我身上。有什么不会的问我。”

但是周秀真的拿了习题去问蓝芯，蓝芯一下子就被难倒了。周秀写了数百道的选择题，勾勾叉叉地错了一排。

蓝芯挠着头解释说：“这是固定搭配。”

接着又一题，蓝芯说：“这是习惯用法。”

她们再往下看，蓝芯下意识地道：“这是日常用语。”

“对不起，秀秀。”

蓝芯解释到最后，忍不住用习题册捂着自己脸，露出一双愧疚的眼睛。

周秀给她解数理化的时候，从来都不会这样“简单易证、由此易得”地解答。

但在蓝芯眼里这些全都是一眼看过去就会的题，愣是要蓝芯细细地像高中老师那样分析时态解决这道题，她真的不会。

她很努力地一头沉浸在题目中，试图用语法来分析。

但分析来分析去，弄得她自己都绕进去了。

她错了，这些高中弯弯绕绕的语法知识简直把蓝芯弄得万分纠结。

周秀：“……”

花絮感觉也被难倒了，学习英语的时候外教极少会讲语法，重在表达轻于应试。但是意外地花絮也能考得高分。

花絮叹了口气说：“可能是受到的教育方式不一样吧，我们从小就把英语当做工具来使用。而不是用它来应试。”

“秀秀也试试看把它当成一种工具来学习。不要写这些题目了。题目写得再多，回头换个壳子你又不认识了。”

“你需要大量的、深度的阅读。”

花絮说着，把自己最近看得英文原着小说挪到了周秀的面前。

谈明把这些书收了回去，从自己的抽屉里拿出了他小时候看的英文原着，对花絮说：“你看的书不适合周秀看