第004章 苏可求职记（三）(第3/4 页)

的，课堂内外都是教育的场所。教师的衣着代表着教师的精神风貌，一个积极向上、朝气蓬勃的好教师，在穿衣打扮上也应该对学生起潜移默化的教育作用。”

妇女忽然插话道：“那你的意思是你这身妖艳的打扮是为了教育学生吗，让女学生学你如何化妆如何穿高跟鞋，让男学生为你争风吃醋？真是滑天下之大稽。”

他们的意图已经很明显了，既然自己一开始没有给宋主任面子，那么在试讲这个他们绝对占主动权的阶段，如果用言语能把她逼得当场失态，他们就有理由将她逐出考场，免去她的复试资格，在他们眼中，捏死她就像捏死一只蚂蚁。

苏可忍住气好不容易把一团怒火压下，差点没当场发作，要是换做前世的自己，早就上去一枪把她崩了，可现在不行，人家还掌握着她未来的饭票呢。

苏可依旧微笑着，但脸上已经笼罩了一层寒意。

“众所周知，高中生的升学压力很大，每一天他们都生活在紧张的氛围之中，老师就像催债的地主，每天逼着他们学习，逼着他们交试卷，稍有不如意，便罚站罚抄写等等，再加上他们有统一的校服，按照铃声作息的规律性，在这样的环境中，世界在他们眼里可能都是千篇一律，天空都是灰色的。”

“如果在这种环境中，老师的穿着还以灰、黑、蓝为主色调，那么带给学生的反而是一种厌烦、疏离的情绪。所以我认为，女教师的服饰色彩应该是明快的、温暖的。而且青少年对明快、温暖的色彩特别感兴趣，所以白、苹果绿、柠檬黄、天蓝、粉红、湖蓝、桔黄等颜色是女教师的首选，以增加对学生的亲和力。”

“所以，我不认为我现在的穿着有什么错。”

苏可讲完后，面色已经恢复平静，在她眼里，这些在她面前闹腾的人，无一不是跳梁小丑，以后有的是机会将他们一一碾碎。

除去刁难她的中年妇女还有两三个女老师，在听完苏可的讲述之后，都纷纷小声议论起来，“一点不假，我有一次自我感觉穿的挺鲜艳的，本来还怕学生会走神，但觉得那天学生听课特别认真，上课互动也很好。”

“好像是真的哎，我也有过类似的感觉。”

“恩，看来我们平时还是穿的太素了。”

中年妇女原本以为苏可在她的挤兑之下会说出一些过激的话或者干脆张口结舌失声痛哭，但没想到她竟然保持着稳定的情绪并说出这么一大段有理有据的说辞来，中年妇女本就灰暗的肤色变得更加低沉，她不由自主的看了宋