第6章 无意再来办公室(第1/4 页)

自从默迪从繁华的华国访问归来，他心中涌动着一股无法抑制的激动与决心。那片古老的土地，不仅充满了浓厚的文化底蕴，更在教育的领域里展现出了前瞻性的思考和卓越的实践。他深知，作为拉菲教育部的新任负责人，自己肩负着重大的责任与使命。

一回到拉菲，默迪便一头扎进了教育部繁忙的工作中。他细心研读着各类报告，与各级官员深入交流，努力熟悉并理解拉菲教育的现状。他发现，随着社会的快速发展，许多原有的教育部门职责已经过时，无法适应新的社会需求。于是，默迪开始了一场大刀阔斧的改革。

他召集了教育部的主要成员，共同商讨改革方案。在他的坚持和引导下，那些过时且用处不大的部门职责被逐一剥离，重新分配给其他部门。同时，他果断地撤掉了这些无法再发挥作用的部门，让整个机构更加精简高效。

而更令人振奋的是，默迪还提议组建了一些新的部门，这些部门将专注于社会发展所急需的教育领域。他深知，只有紧跟时代的步伐，才能培养出真正有用的人才，为国家的发展贡献力量。

在完成了内部改革之后，默迪又将目光转向了留学生选派这一重要事宜。他深知，留学生是国家的未来和希望，他们的成长和进步将直接影响到国家的未来发展。因此，默迪对这项工作格外重视，不敢有丝毫的马虎和敷衍。

他亲自挑选了负责留学生选派工作的团队，要求他们严格筛选，确保每一位留学生都具备出色的能力和潜力。同时，他还积极与华国等先进国家的教育机构联系，争取更多的优质教育资源，为拉菲的留学生提供更多的机会和选择。

在默迪从华国访问归来的一个多月里，他的思绪始终如一地萦绕在公派留学生的选拔上。他知道，这不仅仅是一场简单的选拔，更是对一个国家未来人才的一次重要投资。如何确保选拔过程的公平公正，又能有效地筛选出真正的优秀人才，这成了他日日夜夜思考的问题。

时间如白驹过隙，转眼间已是四月中旬，距离这一届学生毕业只有两个多月的时间。默迪深知，如果再不启动相关工作，恐怕今年就会错过最佳时机。他坐在办公桌前，目光深邃，仿佛在寻找着某种启示。

就在这时，他的脑海中浮现出一个熟悉的名字——艾尔博，拉菲大学的校长，也是他的老朋友。他们曾一起在拉菲大学共事多年，从讲师到校长，共同见证了拉菲大学的成长与变迁。默迪相信，艾尔博一定能够给他一些宝贵的建议。于是，默迪决定有时间去