第二十二章(第3/5 页)

听着贾康不甚圆滑讨喜的话，年级主任微不可查叹口气。

幸好14班孙老师帮忙接话，不然场面估计很快冷下去。

为什么赵庆很多年前就当上强化班老师，除了教学能力确实不错，主要还是会说话，会经营人际关系。

他那话如果赵庆来接，绝对不会应下，而是说自己该多和大家学习。

每次这种会议也确实都是赵庆主场。

但谁让贾康教出个全市第二？

要知道，他们二中自从用“挑战杯”作为选拔标准，就没有学生进过市前10。

包括这次，饶是1班那个备受瞩目的“偏科学霸”，也堪堪卡线11。

不用想，13班那个学生百分百能进省赛，老贾今年评奖评优稳了。

要是明年班上高考成绩不错，直升强化班老师不在话下，甚至被调到更好学校教学也不是没可能。

眼神复杂微酸。

看着贾康

，年级主任恨不得以己代之。

古有母凭子贵，现在有师凭徒贵。

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他以前也不懂职场规则啊，怎么就没遇到这种好事！！！

早给这次会议打好腹稿的赵庆：……

贾康这不废话他/妈给废话开门，废话到家了吗？

能把数学学好的学生，哪个天赋不好？

别说在场没一个新入职老师，就是新入职，但凡学过数学都知道这个吧。

赵庆有多会接话，就有多明白如何让别人下不来台。

无声清嗓，他刚想出声，让贾康也体验一下自己这两天每每被问学生奥赛成绩时有多煎熬。

却被14班孙老师抢先。

不甚圆滑的话被当成同事间轻松打趣的梗。

硬要开口，只会变成他不识趣，

面无表情将话压回肚中，拿着笔的手紧紧捏紧，赵庆恨极。

老孙和贾康关系好吗？

不见得。

大概率只是普通同事。

那他为什么要帮贾康打圆场？

因为按贾康性格，就算发觉不了他在打圆场，也会下意识觉得两人关系不错，慢慢交心。

之后，但凡贾康“师凭徒贵”，由于班上那个学生在省赛出色成绩获得更好发展，作为朋友的他自然也能得