家长陪读(第2/5 页)

所听到啥了？”

桉贤一高实行全封闭式管理，哪怕是教师子女也要求住校，并且严禁学生带手机，抓到以后直接劝退，是以这群学生的消息来源只有两种途径。

其一是本班任课老师直接通知或含糊透露，其二是在厕所、食堂等人多的地方道听途说。

一般情况下都挺可靠。

武萱萱应声抬起头，问了一句：“啥？”

张鑫：“范进下猛药了，要让每个班的班主任都安排学生家长过来陪读，一星期来俩！”

范进是他们给刘范林取的外号。

这消息一出来，孙不言的笔啪嗒一声就从他手里秃噜了出去，他无语至极地吐槽：“怎么天天搞事情啊！”

张鑫撇了撇嘴，“谁知道呢，咱们摊上范进算是倒大霉了。人家高三的都没听说过这种事情，咱现在还是高二，有什么必要搞这些啊！”

辛易晴听他说完，也模模糊糊地想起来了这件事。

刘范林确实干过这种事，但是时间不长，因为太难推行。毕竟大家都忙得不行，哪有能整天在这里陪读的家长啊！

总不能辞职就为了自己孩子上学吧？

整个桉贤也找不出几个有这种底气的家庭。

明面上抗争或者表示否定，大部分家长也都不敢，于是就只能感恩戴德地一边表示诸如“感谢学校为孩子们的学习尽心尽力”或者“老师们都辛苦了，也确实是应该让我们这些家长出出力气了”之类的话语，一边安排出来时间过来陪读。

刚开始的时候家长们还算是配合，顶多是课堂上无聊极了犯犯困，但也就只有这一点违反了课堂纪律。

可是到了一周的最后两天，他们一节课能出去接最少一次电话，非但不能达到刘范林想要的督促效果，反而还扰乱了课堂纪律。

仔细一问，这电话也不是家长们想要接的——领导打电话他们能怎么办？

于是陪读一事就这样不了了之。

但是现在即便是带着结果看题目，辛易晴还是要骂一句“有病”！

尤其是刚参加过工作、面对过奇葩领导以后，辛易晴对此更是深有感触。

她忿忿不平地拍了一下桌子，咬牙切齿地说：“范进脑子进水了吧！整天都想的什么鬼点子，就想着这样可以让家长配合他工作了吧，怎么不想想家长还有自己的工作！”

何昭昭扭过头，小声说和道：“范进也是为了咱们好，想让咱们成绩提高。”