第38章 老师(第1/5 页)

在网络上火归火, 但小白虎又不是什么名气奖励系统，就算难得出圈最多也只是口头夸奖了涂寒和一句。

然后便继续催促着自家宿主完成接下来的训练。

不过不是源自于系统的训练，而是在现实中堪称早八晚九的日常。

从拉脱维亚站回来之后, 涂寒和便继续了他休赛季一般枯燥且繁复的训练生活。

除了日常的学习以外，他基本上就是在陆上基础训练教室以及冰场进行两点一线的日子。

每天的训练内容无非一次又一次的通过对于他在拉脱维亚站比赛时视频的复盘以及对于他技术的不断提高。

尤其是在跳跃以及旋转上。

虽然之前是抱着让学生试水的心态让涂寒和去拉脱维亚比赛, 但既然误打误撞上了台子，之后报的另外一场比赛自然也不能再用着同样的心态来进行准备。

虽然排名第三的积分不一定能够获得JGPF的门票，但搏一搏总没错。

该查漏的查漏，该补缺的补缺, 对此谭儒的目标很明确，趁着两场比赛中间这不足一个月的时间，至少得先把那漏水的旋转给补了。

他看着那动作不顺眼真的很久了。

只不过和之前还是有着一定的区别, 在谭儒向涂寒和发了份安排后，他难得在第二天收到了来自自家学生的一份长达1500字的赛季比赛总结。

在完成自己青年组的第一场比赛, 尤其是以花滑运动员的身份登上国际舞台之后，涂寒和多少对于有些这项运动有着一些不同的理解。

而显然，这个长文档就是他想进行的第一次尝试性改变。

这文件就和谭儒第一次收到的涂寒和完成的人物小传一样, 繁琐的让拎着个豆汁儿打算开启美好新生活的谭儒毫不犹豫的一键长滑，直达文字最低端。

谭儒对于这种模式已经相当的熟悉。

自从接到过一次涂寒和发的人物小传后, 谭儒就十分主动的选择了略过前面有着各种名词解释的长篇大论。

按着他家学生的说法, 上半部分是给领导看的，结尾的总结才是和他说的话。

和他预想的一样，涂寒和在这里为他简短的用加粗字体总结了一番自己的目的。

想在查漏补缺的这段时间里同步攻一攻他自己的表演。

虽然涂寒和在拉脱维亚站的表演算是惊艳了不少人, 在国家队内部对于他表演力的评估也有着不低的评价。